高中数学教材平面向量课时-26.docVIP

第二十六教时 教材：复习五——平面向量的数量积的坐标表示、平移 目的：让学生对平面向量的数量积的理解更深刻，尤其在两个非零向量垂直与平行的充要条件的平行上更熟练。 过程： 复习：设向量a x1,y1 ，b x2,y2 ， 数量积的坐标表示：a?b x1x2 + y1y2 关于距离公式 例题： 已知|a| 3，b 1,2 ，且a∥b，求a的坐标。 解：设a x,y ∵|a| 3 ∴…① 又：∵a∥b ∴1?y 2?x 0 …② 解之： 或 即：a 或a 设p 2,7 ，q x, 3 ，求x的取值范围使得： ①p与q的夹角为钝角 ②p与q的夹角为锐角。 解：①p与q的夹角为钝角 p?q 0 2x 21 0 即x ∞, ②p与q的夹角为锐角 p?q 0 2x 21 0 即x ,+∞ 求证：菱形的对角线互相垂直。 证：设B b1,0 ，D d1,d2 ， 则 b1,0 , d1,d2 于是 + b1,0 + d1,d2 b1+d1,d2 d1 b1,d2 ∵? b1+d1 d1 b1 + d2d2 d12 + d22 b12 ||2 b12 ||2 b12 b12 b12 01 ∴ 如图：ABCD是正方形，M是BC的中点， 将正方形折起使点