高中数学教材三角函数课时-05.docVIP

第五教时 教材：任意角的三角函数（定义） 目的：要求学生掌握任意角的三角函数的定义，继而理解 角与 2k + k Z 的同名三角函数值相等的道理。 过程：一、提出课题：讲解定义： 设 是一个任意角，在 的终边上任取（异于原点的）一点P（x,y） 则P与原点的距离（图示见P13略） 2．比值叫做 的正弦 记作： 比值叫做 的余弦 记作： 比值叫做 的正切 记作： 比值叫做 的余切 记作： 比值叫做 的正割 记作： 比值叫做 的余割 记作： 注意突出几个问题： ①角是“任意角”，当 2k + k Z 时， 与 的同名三角函数值应该是相等的，即凡是终边相同的角的三角函数值相等。 ②实际上，如果终边在坐标轴上，上述定义同样适用。（下面有例子说明） ③三角函数是以“比值”为函数值的函数 ④，而x,y的正负是随象限的变化而不同，故三角函数的符号应由象限确定（今后将专题研究） ⑤定义域： 二、例一 已知 的终边经过点P 2, 3 ，求 的六个三角函数值 解： ∴sin cos tan cot sec csc 例二 求下列各角的六个三角函数值 ⑴ 0 ⑵ ⑶ ⑷ 解：⑴ ⑵ ⑶的解答见P16-17 ⑷ 当 时 ∴sin 1 cos 0 tan不存在 cot 0 sec不存在 csc 1 例三 《教学与测试》P103 例一