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肖像和姓名中的权利 学习目标: 一、我有肖像权 1、肖像的含义、制作方法及作用。 2、肖像权的含义及内容。 3、侵犯肖像权的行为有哪些? 4、如何依法维护肖像权? 二、维护姓名权 1、姓名的含义 2、姓名权的含义及内容 3、侵犯姓名权的行为有哪些? 4、如何依法维护姓名权? 智力大比拼: “猜猜他是谁” (请说出图片中再现的人物姓名及相关信息) 一、我有肖像权 1、什么是肖像?(p40) 肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。 2、肖像的表现方式有哪些?(p40) 绘画(自画像)、雕塑、剪纸、照相、摄像等。 想一想: 见书本41页图文材料,思考:小红行使了什么权利? 连连看: 小红让爸爸给自己拍照片 肖像使用权 小红征得爸爸同意后答应 编辑的要求 获酬权 小红获得了一定的报酬 肖像制作权 3.肖像权的含义?(p41) 肖像权——公民依法享有对自己肖像的支配权,包括肖像制作权、使用权和获酬权。 4、侵害肖像权行为有哪些?(p41) (1)未经本人的同意,以营利为目的使用公民的肖像。 (2)擅自将他人的肖像用作广告或杂志封 面,或印在挂历上。 (3)恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。 (4)以肖像进行人身攻击等 。 5.依法维护肖像权 当肖像权受到侵害时,我们要拿起法律的武器,追究侵权人的责任,必要时可提起诉讼以讨还公道。 王某是否侵犯了陈某的肖像权? 王某没有侵犯陈某的肖像权。 因为并非以营利为目的,也没有出于恶意,对不道德现象进行批评,是正常行使舆论监督权利,不构成侵犯肖像权。 “测测想象力” (请说出下列人物姓名的相关信息) 刘翔 跨栏运动员,亚洲飞人,世界110米栏12秒88创造者 张艺谋 著名导演,北京奥运会开幕式和闭幕式的总导演 杨利伟 “神州“五号载人航天员,航天英雄,2003年感动中国人物 二、维护姓名权 我们之所以一看到这些名字就能说出他们的事迹,是因为姓名是一个人的文字符号,它与某个特定的人紧密联系在一起,它包括正式姓名、笔名和艺名等 。 姓名的含义 大学生朱永明喜好文学,在向文学刊物投稿时经常以“小草”署名。 朱永明行使了什么权利? 什么是姓名和姓名权 什么是姓名:作为将人区别开来的文字符号。(包括正式姓名、笔名、艺名等) — 姓名与某个特定人联系。 ——人格的基本标志。 什么是姓名权:是公民依法享有决定、使用、变更姓名、并且排除他人侵害的权利。 片段一:一对农村夫妇,生了个胖儿子,夫妇俩开心之余,却为儿子取姓名发了愁,思来想去,朴实的夫妇终于给儿子取名“寿生”,祝他一生平安,长命百岁。 片段二:寿生渐渐的长大,18岁的他来到了省城读高中,他很懂事,在校非常关心集体,热心助人,成绩优异。可最近他却不想去上学,并且向父亲提出改名换姓。因为他父亲姓秦,所以同学嘲笑他,叫“禽兽生”,但是遭到父亲的拒绝,说他忘恩负义。 3.姓名权的内容包括哪些?(怎样正确行使姓名权?)(p43) ①年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字;有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺名;有权依照规定变更姓名。 ②未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。 片段三:在寿生的强烈要求下,终于改名为秦哲凯。19岁那年,他以优异的成绩考入了中国科技大学少年班物理专业。大四时,他申请美国明尼苏达大学继续深造。可他的同学马雷得知秦已被该大学录取后,抢先从信箱里窃取了秦的邀请信,同时以秦哲凯为名拒绝接受邀请,并推荐了他自己。 4.侵害姓名权的行为有哪些表现形式?(p44) ①干涉他人行使姓名权(决定、使用、改变姓名) ②盗用他人姓名 ,未经他人允许或同意,擅自以他人名义实施某种活动,以抬高自己身价或谋取不正当利益。 ③冒用他人姓名,使用他人姓名,冒充他人进行活动,以达到某种目的 5.依法维护姓名权(p44) ①尊重他人的姓名权,依法维护自己的姓名权。 ②当姓名权受到侵害时,可以通过诉讼等手段来维护自己的姓名权。 片段四:大学毕业时,全班开心地留下难忘的毕业照。可是,两个月后,秦哲凯却在一张报纸上看到了自己的照片,手里还拿着一盒营养品,俨然像该保健品的形象代言人。秦哲凯立即打电话到该公司进行交涉 片段五:做贼心虚的保健品公司接到秦哲凯的电话,说公司一时疏忽没跟他商量,并答应支付给他
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