科学技术的成就（二） 教案 4.docVIP

第18课 科学技术的成就（二） 情感态度与价值观 1.通过分析863计划提出的背景，使学生认识到面对新技术革命的挑战，从战略角度出发认识计划实施的前瞻性、先进性和带动性。 2.通过学习使学生认识到863计划的实施，大大提高了我国高技术研究开发水平与实力，增强我国参与国际竞争的能力和信心，激发学生的民族自豪感与竞争意识。 3.通过引用材料使学生感受高科技带给我们全新的生活，更进一步理解“科技是第一生产力”的精辟论断，体会到“创新是每个民族进步的灵魂”。 4.通过学习使学生认识到在今后的学习生活中，在使用高科技成果的同时，要抵制不良因素的影响，提高自我约束意识，遵守法律和道德规范。 知识与能力 1.了解863计划提出的背景；863计划涉及的研究领域及总体目标；863计划目前取得的研究成果；理解“科学技术是第一生产力”的论断；计算机网络技术的应用对人类社会的影响；知道《全国青少年网络文明公约》。 2.通过引导学生对863计划提出的背景、总体目标、研究成果的分析，提高学生理解、分析现今国家政策的能力。通过引导学生分析高科技对人类社会生活的影响，培养学生辩证地看待事物的能力。 过程与方法 1.学生分组收集成果资料，增强对863计划的感情认识；通过合作研讨形成正确的科学意识。 2.通过多媒体技术的演示，让学生感受“高技术与我们同行”。 3.在课堂上开展历史小辩论“学生上网是利大还是弊大”。 4