试论CAD技术对机械设计课程体系改革地影响.pdfVIP

全国机械设计教学研讨会议(2004) 试论CAD技术对机械设计课程体系改革的影响 封立耀许瑛贺红林 (南昌航空工业学院机械工程系) 摘要针对CAD技术对机械设计及机械设计课程体系的影响，探讨了传统的机械设计课程体系在教 学内容、教学过程、教学模式、实践性教学环节等方面存在的问题，提出了CAD技术影响下机械设计 课程体系改革的几点设想。 关键词CAD技术机械设计课程改革 一一 刖 毒 近年来，随着计算机技术在各技术领域全面深入的渗透，人们的思维、观念和方法正在不断地变化、发 展和更新。作为具有几百年历史的机械设计技术领域，计算机CAD技术的迅猛发展理所当然地影响着其传 统的发展模式。各种设计技术、计算技术、设计工具使机械设计过程中的单调机械的工作大幅度减少，传统 的理论体系和方法体系也受到强烈的冲击。基于创新思维的新型设计理论、设计方法应运而生， 设计人员 的创新思维得到前所未有的解放。作为科学技术发展的前沿，教育行业白20世纪80年代起就积极开展了 各种相应的教学研究与教学改革工作。就机械设计课程体系来说，从现代化设计理论的引入到实践性教学 环节的革新，无论是在教学理论的研究方面还是在教学内容的探讨方面，无论是在教学方法的尝试方面还 是在教学手段的改进方面都取得了可喜的成绩。CAD技术对机械设计课程体系的影响是如此的巨大而深远， 以至于每一个机械设计课程的参与者都不可能回避CAD技术及其带来的新的思想观念。以创新、整合、精 技术的影响还虑作为课程体系改革的一条主干线。基于这种观点，本文提出了课程体系改革的几点设想， 和大家一起研究探讨。 1 CAD技术的发展对机械设计的影响 Aided 力／应变计算．动态特性等)、计算机辅助绘图、设计审查与评价(如公差分配审查、干涉检查、运动仿真、 动力学仿真等)、设计信息的处理、检索和交换等。计算机辅助设计包括的内容很多，如：概念设计、优化 设计、有限元分析、计算机仿真、计算机辅助绘图、计算机辅助设计过程管理等。在机械没计中，一般包 括两种内容：带有创造性的设计(方案的构思、1：作原理的拟定等)和非创造性的工作，如设计计算、绘 图等。创造性的设计需要发挥人的创造性思维能力，创造出以前不存在的设计方案，这项工作一般应由人 来完成。非创造性的工作是一些繁琐重复性的计算分析和信息检索，完全可以借助计算机来完成。 技术得到了蓬勃而迅猛的发展，由单纯的计算机辅助计算发展到智能化、网络化及全数字化设计，由单项 技术的发展同样影响着机械设计理论、方法和实践的走向。 (1)传统的机械设计过程是 1)计划阶段。包括市场(用户)对机械产品的需求调查、任务的确定； 2)机械产品的方案设计阶段。包括机械产品{||勺功能分析、方案拟定及评价： 3)机械产品的技术设计阶段。包括零件、部件及总体设计计算、绘图； 4)技术文件的编制阶段传统的机械设计技术受设备条件和技术方法所限，只能在保守的观念下，依 据粗略的验算甚至估计，通过大量的简化和I量化极数不高的图表米完成机械设计：传统的机械设计技术， 大部分时间消耗在技术设计阶段，即按照预定的程式进行单调的零、部件设计计算、绘图。而方案设计阶 封立耀等：试论CAD技术对机械殴计课程体系改革的影响 段用时相对较少，运动仿真、动力学仿真更是难咀实施。 (2)CAD技术在机械设计中的运用 1)使传统的机械设计技术从经验的、相对静止的方式变为基于计算数据的、知识工程的、动态的、高 度模块化的现代机械设计技术。 2)使人们可以从繁琐重复性的计算分析和信息检索中解放出来，腾出宝贵的时间，从容实施方案创新 设计和加强对机械产品的市场需求调查，而这一点对机械产品性能、质量和生命力尤其重要。 3)为“考虑装配的设计”、“考虑制造的设计”等并行设计的实施创造了条件。 4)使异地、协同、虚拟设计及实时仿真成为可能，提高了设计效率，缩短了机械产品的设计周期和优 化程度。 CAD技术给机械设计带来的这些变化和影响．必然会波及到机械设计课程体系，也必然会对机械设计 课程体系的改革产生影响。 2CAD技术对机械设计课程体系改革的影响 机械设计课程体系的改革应该以工业生产实际为导向，应该以市场价值为导向。CAD技术的发展是 机械设计课程体系改革不