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拇璜:肇十校吲两无纸化作业系统的殴计+o实现
基于校园网无纸化作业系统的设计与实现
梅瑛
(中原i学院机械善)
摘要介绍了以机械类基础课为蓝本,无纸化作业系统的研制与实现过程。学生可通过宿舍校园网进
入系统,自主学习或完成作业,答完题后提交并可以随时了解自己的学习情况或答疑解惑。利用网络传
输快捷、方便的特点,实现,教师与学生一校三地的在线交流与作业。文章给出了系统总体设计、数据
库管理及部分用C++Buiider6.0编程的实现方法。
关键词计算机网络教学设计
引言
机械类基础课程(机械原理、机械设计、机械设计基础)是‘r:科院校的重要技术基础课,平时作业是
教学中的重要环节。由丁:课程的特殊性,即需要用【.群语言——机构运动简幽米交流和同答问题,学生得
花费大量的时间来完成作业,教师批改起米也费时费力。很多学院教学规模不断扩大,多个校区分散教学,
致使师资资源紧张的矛盾越来越突出。冈此。如何利用学院网络发达的优势,进行教学手段的计算机化和
网络化,提高学校的竞争力和计算机网络的使_|=}j效率;提高教学效率平¨教学质鼙,减轻教师的一作最,缓
解学院师资短缺的状况,成为了一个急需解决的现实问题。针对以上这些问题,作者开发了基于校园网的
机械基础课程教学系统。该系统已经在本院进行了一年多的推广使用,取得了较好的效果。
无纸化网络作业系统分为教师端和学生端两个部分,它们通过局域网进行通信并交换数据。教师端完
成批改学生作业、维护试题库、介纠并章节的重点及难点内容、解答疑难问题、及时发送通知、与学生进
索网上最新信息和资源、查看通知、对老师发山疑问并奇看老师所做的解答、与老师在线交流等功能。
1 系统的总体设计
本系统采用Borland公司的C-H-Builder6.0编程,数据库管理系统为SQL
强大的除错功能,支持多进程除错和COM+对象除错,内建Code
Oracle、IBM/2和lnformix、Microso代SQLServer、Sybase与Builder
体系结构,系统设计目标:
(1)满足教学需要
机械基础课程与其他的课程不同,作业的完成基于对课程内容的深刻了解。本系统不光是作业的完成
和提交,还应该支持学生对各章重点难点内容的随时学习和复习。作业题型丰富,有填空题、单项选择题、
是非题、多项选择题、计算题。
(2)体现自主学习要求
为了培养学生的创新意识和创新能力。学生可以按照需要选择学习、作业、提出疑问或在线交流。在
完成作业的过程中根据自己的需要随时安排学习时间,机动灵活。学生可以自行检查作业完成情况并明确
自己尚未完全掌握的内容,适于自主学习条件I-使用。
全国帆槭设计敦学研讨会议(2004)
(3)适于系统扩展
Word准备作业题库的文
教师如果需要增加作业题或者二次开发,只需要教师先按照要求使用Microsoft
本.机构运动简图可在AutoCAD2000中绘制,粘贴于文本中,然后将文本转入题库即可。由于所有操作均
在MicrosoftWord中进行,冈此学习和使用起来非常容易。
(4)实现反拷贝的情况下作业
本系统按照知识点出题,确保了每份作业都能完全覆盖所学内容。系统每次出题都是随机的,每份作
业都不相同,从而杜绝了抄袭现象。学生在反拷贝的情况下做作业,处理老师留的作业,照抄行为将会被
记录下来并在老师端提示。
(5)简化系统操作使用
对于教师,使用本系统主要要求掌握MicrosoftWord的基本操作:对于学员,由于系统中的绝大部分
操作只需要鼠标点击就可完成,所以学生仅需要具备最基本的计算机操作技能就可以使用系统。
系统整体结构如图1所示:
图1
2作业系统的设计
(1)教师端系统
教师端系统主要由六人模块组成: 批改作业模块、试题维护模块、成绩分析模块、信息交流模块、重
点难点模块、附加设置模块。
1)批改作业模块。对学生通过网络传输过来的作业进行批改,给山学生的平时成绩和该题目的实际得
分。让学生
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