在课程教学中充分利用三维CAD软件地模拟功能.pdfVIP

全国机械设计教学研讨会议(2004) 在课程教学中充分利用三维CAD软件的模拟功能 曹树坤’ 曹欣2 (i济南大擘机械工程学院2．济南大学图书馆电阏室) 摘要针对目前机械设计教学特点，有必要增加课堂教学的生动性，这当然有多种遗径可以实现．比 如说可以使用实物摄像再回放技术、采用高级语言开发专用软件、通用CAD／CAM软件二次开发等，本 文认为直接利用现有CAD软件具有的模拟功能是最佳的选择，并以UG软件模块功能为例介绍了其在 机械设计教学中的应用。 关键词机械设计教学CAD软件模拟功能 针对当前机械设计教学特点与现状，加强课堂教学效果，提高教学内容的生动性是必然途径。随着计 算机图形学和CAD技术的迅猛发展，计算机动画模拟技术己广泛应用于机构设计和机构运动分析中，主要 方式进行对比论证，并以UG软件为例介绍其在教学中的应用。 1计算机动画模拟技术 所谓计算机动画模拟，就是利用计算机以动画的形式对所研究对象的结构、功能和行为进行动态性和 逼真的模仿，是建模技术、算法技术和计算机动画技术的有机结合。建模技术根据所模拟系统的研究目的、 规模、边界及约束条件，建立一个描述系统内部结构和输入，输出关系的数学模型，并进行适当转换使得计 算机可以接受：算法技术根据建立的模璎利J{ji各种算术和逻辑算法，设计计算机模拟程序：计算机动画技 术则是在计算机上通过连续的动态画面来显示系统的运动状态，以揭示系统的运动规律。计算机动画根据 实现的方式不同，可分为关键帧动画和算法动画。关键帧动画，是通过确定--．±FL关键帧或关键参数值而得 到中间的动画帧序列。算法动画，是采用算法实现对物体的运动控制。在机构设计和运动分析中，由于机 构及运动精确性的要求，常采用算法动画技术，其算法主要有：①运动或动力学算法、它是根据运动学或 动力学方程确定物体的运动状态。②反向运动或反向动力学算法。它是根据链接物体的运动位置和己知条 件反求运动学或动力学方程，从而确定物体的运动状态。③随机运动算法。它是指在某些场合下，加进运 动的随机因素。 软件的二次开发。③直接利用CAD／CAM软件模拟功能。 (1)采用高级语言开发专用软件 C++、Visual 在微型计算机上，一般选用Windows环境F的各种程序设计语言，如Visual 的应用程序接口(API)函数，咀扩展其功能。 采用程序设计语言编程来实现机构的计算机动画模拟，一般是针对某个具体的机构形式主要用于机构 运动关系较为简单需要精确计算运动参数的场合。该方法的缺点是需要较强的技术力量和大量的编程工作。 (2)通用CAD／CAM软件的二次开发 目前常用的CAD／CAM软件，如UGS公司的Solid Studio 的3D MAX等软件都提供了二次开发工具。例如，Solid OLE自动化和组件对象模型COM技术，使设计人员能够以VisualBasic、VisualCH 采用标准的Windows Development 语言开发环境等强大的二次开发工具；三维动画制作软件3DStudio 曹树坤等：在课程教学中充分利用三维CAD软件的模拟功能 Studio script．通过它可以对3DSMAX的核心函数进行提取和编程，从而可以充分利用3D 的强大动画功能开发机构的动画模拟软件。 有的各种功能，能够相对减少程序设计工作量。但熟悉软件开发接口与编程技术工作等仍需相当大的时间 与专业编程水平。 (3)直接利用CAD／CAIH软件模拟功能 部件装配及其运动模拟功能，通过对装配件中运动副的自动或手动定义以及驱动函数的定义，实现部件级 机构动态仿真，并可以进行动态干涉检查。在进行机构运动模拟时，通过对各构件进行链接，利用该软件 提供的反向运动模块，反求机构的运动参数，从而实现机构的动画模拟。 得到认可并得以逐步推广。因此，在机械设计学科教