致女儿的信1.pptVIP

* 自古以来，爱情一直是人类永恒的话题，“地老天荒，海枯石烂”这些伟大的爱情故事，是那样的惊心动魄。歌德曾说过：“哪个少年不钟情，哪个少女不怀春？”无论哪个时代，爱情都是一生一世的许诺。同学们，人在花季，多彩的心事也许正困扰着你，人间有情，红尘有爱，这令人魂牵梦绕的情思正等着你长大！但是，你真正懂得爱情的真谛吗？到底什么是爱情？是“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”的海誓山盟，还是“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”超然豁达？是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的忠贞不渝，还是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的无怨无悔？让我们首先欣赏赵咏华给我们带来的歌曲《最浪漫的事》。 背靠着背坐在地毯上听听音乐聊聊愿望你希望我越来越温柔我希望你放我在心上你说想送我个浪漫的梦想谢谢我带你找到天堂哪怕用一辈子才能完成只要我讲你就记住不忘我能想到最浪漫的事就是和你一起慢慢变老一路上收藏点点滴滴的欢笑留到以后坐着摇椅慢慢聊我能想到最浪漫的事就是和你一起慢慢变老直到我们老的哪儿也去不了你还依然把我当成手心里的宝 最浪漫的事 赵咏华 这首歌每次我听了都很感动，爱一个人就应该和他一起慢慢变老，直到老得哪里也去不了，还依然把他当作手心里的宝。我想再过若干年，等你们学有所成时，也一定能够收获甜蜜的爱情。这样的人生多么浪漫，多么富有诗意，但是，只有真正懂得爱情的人，才能够拥有浪漫、富有诗意的人生！下面就让我们与苏联教育家苏霍姆林斯基一起交流什么是真正的爱情。 背景 苏霍姆林斯基十四岁的女儿向他提出 什么是爱情时，作为教育家的苏霍姆林斯 基，不回避，不敷衍，而是通过书信方式， 用了一个充满诗意的故事，阐释了爱情的 真谛。 淮阳县新站镇新兴中学 朱增峰制作 zhuzengfeng@163.com QQ:401479237 一、你会读吗？ 繁衍( ) 刹( )那间 麦穗( ) 忐忑( ) 一抔( )土 伫( )立 二、你会写吗？ bó( )然大怒 迷huò( )不解 怒不可è( ) 无与lún( )比 níng( )视 sh?( )光 三、你了解吗？ 苏霍姆林斯基是 （国籍）教育家，出生于一个农民家庭，一生著作颇丰，主要有 《 》 《学生的精神世界》《 》等。 y?n chà suì t?n tè póu zhù 勃 惑 遏 伦 凝 曙 苏联 把整个心灵献给孩子 给教师的一百条建议 故事中，上帝三次来到人间，在人的眼神里读到哪三种东西？这三者有着怎样的联系？ 上帝三次来到人间，先后从人的眼神中读到了“爱情”“忠诚”“心灵的追念”。这三者有着紧密的关系：真正 的“爱情”必然伴随着“忠诚”，是爱人之间的生死相依，永不背叛，相濡以沫，永不厌倦；真正的爱情也必然是心灵的交融与契合，是可以超越死亡的“心灵 的追念”。因此，作者把它们视为爱情的三位一体。 如果你拿同样的问题问自己的父母，可能得到的答案是什么（父母的态度如何）？ 文中的“我”对此态度如何？ 文中的“我”把女儿提出的问题看成是女儿长大的标志，同时“我”对女儿的成长表示高兴并给予充分的尊重。 “我”为何没有正面回答女儿的提问，却说到了我的少年时代和祖母玛丽娅所讲的故事？这样写有什么好处？ “我”用自己成长的经历告诉一个正确的引导带给“我”的巨大的收获，希望女儿重视。同时运用故事揭示这个抽象的概念，深入浅出，形象生动。 为何要把这对男女的爱情放在五十多年的时间历程中去表现？ 说明真正的爱情能经得起时间的考验。 作者在文章的结尾告诉我们该如何对待“爱情”？ 善待爱情：以人的方式去爱！ 怎样理解“只有能以人的方式去爱的人，才成为真正的人”？ 这是人之为人，而不是动物的根本标志，人类的爱情不仅为繁衍后代，还要给对方以幸福，它包含“忠诚”“心灵的追念等人性的光辉． “爱情是什么”是个既简单又深奥的问题，作者用充满诗意的故事告诉我们：万物生存、繁殖、传宗接代，