计算机仿真技术 教学课件 作者 郝培锋 崔建江 潘峰 第5章.pptVIP

计算机仿真技术 教学课件 作者 郝培锋 崔建江 潘峰 第5章.ppt

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1.基础类 图5.1 基于C++的仿真基础类 (1)抽象对象类 1)测试与识别对象:如获得类的名称、类的标识符、测试对象是否为某个类的实例等。 2)比较对象:检查现行对象是其本身,还是这个对象的外部复制。 3)检索、读出、打印对象。 4)复制对象:作深层或浅层的复制。 5)对象运算:比较两个类是否相等。 (2)基础支持类   在图5.1中除抽象对象类外的其余类称为基础支持类,这些类扩大了C++语言的功能。可以看出它们多是与容器有关的类,这些类已有许多商用产品。 2.仿真类 (1)随机数与随机变量 随机数可从随机类中得到,产生随机变量得到的类是从随机类中导出的,因此,每个随机变量都有自己的随机数发生器。 (2)统计数据集 基本数据统计可以使用加权、去加权、时间加权等统计类来获得。 (3)基本仿真类 2.仿真类 图5.2 仿真类的层次结构 (1)随机数与随机变量  1)设置与读取参数。 2)获取随机数与随机变量。 3)建立对偶样本。 (2)统计数据集  1)停止与开始统计数搜集。 2)清除统计数据。 3)报告统计结果。 (3)基本仿真类 1)调度事件。 2)取得下一个事件。 3)获得与设置当前的时间。 3.仿真建模类 (1)事件类 (2)节点类 (3)实体类 3.仿真建模类 图5.3 排队网络仿真建模类的层次结构 (1)事件类 1)设置与获取事件发生的时间。 2)设置与获取其他时间信息。 3)处理事件。 (2)节点类 1)设置与获得节点总数。 2)设置与获得节点的标识符。 3)获得节点类型。 4)获取网络中所有节点的列表。 5)获取当前节点驻留的实体。 (3)实体类 1)设置与获得实体创建的时间。 2)获得实体的当前状态。 3)获得实体的当前位置。 4)获得进入实体当前状态的时间。 4.事务类 1)获得该实体已占用的资源表。 2)设置与获得进入节点的时间。 5.资源库类 1)设置与获得资源名称。 2)获得资源的状态。 3)定义资源的状态。 5.3.3 面向对象的仿真软件实例 1.YANSL简介 2.YANSL中的类 3.用YANSL建模 4.YANSL仿真的实例 1.YANSL简介 YANSL(Yet Another Network Simulation Language)是一个排队网络仿真软件包,它具有GPSS、SLAM、SIMAN、INSIGHT等仿真软件中排队网络仿真的同样功能,开发YANSL的主要目的在于说明面向对象的思想与技术。 2.YANSL中的类 图5.4 YANSL中节点类的扩充 图5.5 YANSL中资源类的扩充 2.YANSL中的类 图5.6 YANSL中选择类的层次结构 3.用YANSL建模 使用YANSL建模时,建模者将系统看作实体在其中流通的网络。通过从预先定义好的节点类型集中选择所需的网络节点,按逻辑关系联结而构成网络模型。实体进入网络在活动节点中处理,在处理时可能需要一种或多种资源,缺乏资源则需要在队列中等待。资源的种类与数量可以是固定的,也可以是动态变化的。与一般的网络仿真语言不同,资源在YANSL被认为是活动的实体,这样可对更广泛的客观系统进行建模,从而比一般的网络仿真语言功能更强。 4.YANSL仿真的实例 例如,电视机的检测与修理。 作为电视机生产的一部分,电视机在出厂前要在检测站进行测试,有问题的电视机将送去修理,修理后再进行检测。 在这个例子中,电视机是待处理的实体,资源是检测设备与修理人员。如图5.7所示,网络由以下几部分构成: 1)一个源节点描述电视机的到达。 2)一个队列节点描述检测前可能需要的等待。 3)一个检测节点表示检测活动。 4)一个消失节点描述检测通过的电视机通过。 5)一个队列节点描述电视机修理前可能需要的等待。 6)一个活动节点描述修理活动。 5.4 小结 面向对象技术已经成为软件设计的主流方法,因此现在大多数仿真系统和软件的开发都采用了面向对象的方法。由于开发仿真系统已经有很多专用的软件平台和工具,因此开发仿真系统的效率得到大大提高。但是在很多场合中,由于对软件的灵活性和特殊性的要求,基于面向对象语言开发仿真系统仍然有用武之处。 (1)仿真系统自然模块化 面向对象的仿真方法强调的是系统的总体结构,而不是系统所涉及的过程。通过数据抽象、封装等技术,呈现在用户目前的系统是以对象作为基本成员的,也即面向对象的仿真软件的基本单元是模块化的对象。 (2)可重用性  在面向对象的仿真中,各种模型可以作为类存放在类库中,形成可重用的模型库。库中的模型可以作为未来建立新模型的构件,而实现重用,或通过继承来建立新的类,进而建立新的模型。 (3)可扩充性  模型对象方法的继承性,使得仿真系统十分容易扩充,方便地在系统中加入新的模块来增加仿真系统的功能。 (4)可理解性   面向对象

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