哲学第七课学案.docVIP

高三政治一轮复习学案二十五 (《生活与哲学》第七课 唯物辩证法的联系观) 班级 学号 姓名 考点一：联系的含义和普遍性 【问题探究】 1．《淮南子》中说：走不以手，缚手不能集疾;飞不以尾，屈尾不能远。这表明了 A．事物内部各要素是相互影响、相互制约的 B.无论自然界还是人类社会都是相互联系的 C.人们不能否认或改变事物之间的联系 D.事物之间是相互影响、相互制约的 2．唯物辩证法认为：事物的运动、变化、发展离不开事物的联系。这主要是因为 A.事物是普遍联系的，又是变化发展的 B.联系就是运动、变化和发展 C.由于事物的普遍联系，它们相互影响、相互制约，才构成了事物的运动、变化和发展 D.发展也是联系，是事物的历史联系、前进中的联系 3．图漫画《人与自然》反映的哲学道理是 A．事物之间存在着相互影响、相互制约的关系 B．任何事物之间都存在着必然的联系 C．杀害鸟类就是谋杀人类自己 D．发展是事物前进的上升的运动 【知识梳理】 联系的观点是唯物辩证法的一个总特征 2．（1） 联系的含义： （2） 联系的普遍性 ①表现： A．事物之间：世界上一切事物都与 有着这样或那样的联系。 B．事物内部：每一事物内部的 是相互联系的。 C．整个世界：世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是 存在的。 ②原理: 方法论： 【特别提示】联系的普遍性表明，任何事物都处在联系之中。但并非任意两个事物都有联系，具体两个事物的联系是有条件的。 考点二：联系的客观性、多样性 【问题探究】 1.(12江苏卷)宋代徐玑在《黄碧》中说,“水清知酒好,山瘦识民贫”。其中所呈现的水与酒、山与民的关系告诉我们 A．事物之间都是有联系的?????? B．自在事物的联系是客观的 C．事物的联系是多样化的?????? D．人为事物的联系是客观的2.（12重庆卷）有人依据玛雅太阳历提出“2012世界末日说”。科学界多年的观测与研究表明：2012年可能大规模暴发太阳耀斑，会影响地球通讯系统，但不会导致地球文明毁灭。下列说法正确的是 A．“世界末日说”对当代科学研究具有指导意义 B．“世界末日说”缺乏科学依据，不是对客观存在的反映 C．“世界末日说”与太阳耀斑暴发的内在联系，体现了联系的普遍性 D． 科学界对太阳耀斑的暴发及其后果的预测，反映了联系的客观性 3.（12天津卷）中国古人用“五行”说来解释世界。如图l所示，“五行”相生相克。“生”即产生、滋生、促进，“克”即战胜、排斥、克制。该学说所蕴含的唯物辩证法道理有 ①事物之间具有多种多样的联系 ②世界是一个普遍联系的有机整体 ③事物的发展是周而复始的循环 ④发展的过程是一事物否定另一事物 A. ①② B.①④ C. ②③ D. ③④ 4.（12福建卷）36、图11、图12蕴涵的哲理有 ①图11表明把握规律有利于预见事物变化发展的趋势 ②图12表明事物量变过程实质上就是质变的过程 ③图11、图12表明事物的发展是前进性与曲折性的辩证统一 ④图11、图12表明事物之间的联系因具体条件的变化而变化 A. ①② B.③④ C.①④ D.②③ 5.（09广东40）根据下述材料，运用《生活与哲学》知识回答问题。 材料1：地球孕育了生命，地球是人类的摇篮，但2l世纪地球生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然：乱砍乱伐导致森林破坏，水土流失；过度耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费加剧空气污染，物种退化。 （1）结合材料1运用联系的观点分析生态问题。 ①从联系的普遍性看，人类为了眼前的经济利益破坏性利用自然，导致生态环境恶化，与人类没有重视事物之间相互影响相互作用、不是孤立存在的有直接关系。②从联系的客观性看，地球生态系统是不以人的意志为转移的客观联系。要处理好人与自然的关系，就必须从事物客观联系中把握事物，不能肆意掠夺、破坏自然。③从联系的多样性看，生态环境问题的表现千差