学术论文,浅谈信息技术在小学英语教学中的应用.pdfVIP

2010年第2期(总第90期) 中国现代教唷装各 浅谈信息技术在小学英语教学中的应用 徐春菊 淄博市临淄区齐陵街道中心小学山东淄博255430 摘要：随着信息技术和教育改革的不断深入，信息技术辅助课堂教学已成为教育改革的重要技术手段。在小 学，以信息化整合英语教学，就是将信息技术作为工具和手段渗透到英语教学中，使英语教学融入了现代的教 育思想观念与教育技术，实现英语教学改革，提高教与学的效率。作为教师，在教学过程中要从科学技术方面 来强化自己，根据自己教学的实际需要，综合网络环境下的英语教学特点，积极探索，与传统教学模式有机结 合，定能把课讲好、讲活，收到良好的教学效果。 关键词：信息技术小学英语教学 《英语课程标准》明确指出，英语课程的任务 环境成为可能。按照传统的教学方法，一节课四十 是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立 分钟只能完成一些枯燥的基础的训练，然而运用了 自信心，培养学生的观察、记忆、思维、想象能力 现代信息技术，不仅能增加大量的图片、图表和一 和创新精神。因此，在教学中教师一方面应充分利 些有用的影音资料，加大对学生的听、说训练的力 用多媒体课件或网络资源，利用其内容丰富、互动 度，还能补充适量的课外阅读的材料，使学生的阅 界面、趣味性强的特点来激发和培养学生的学习兴 读量也大大地提高了，既节省了课堂时间，又让学生 趣；另一方面，在信息技术环境下的教学过程中把 有了大量的练习语言的机会。如在学习外研社版小 1e 发展学生综合运用语言能力与发展学生创新思维能 学英语第二册Modu8中的新知识sunny，windy， 力结合起来。下面就现代信息技术在小学英语教学 rain时，可设计一个教学课件：(1)首先，将一幅 中的应用谈一些体会和看法。 阳光明媚的画面展现在学生眼前，展示出sunnY； (2)忽然，狂风突起，树叶飘落，展示出windY； 一、运用现代信息技术教学，有利于 (3)接着，乌云密布，电闪雷鸣，紧接着瓢泼大雨 创建一个良好的英语学习环境 i 哗哗而下，展示出ran。这样运用计算机创设出语 学生是学习的主体，但传统的英语教学方式， 言的真实情景，学生边看边接受新知识，不仅记得 教师讲课，学生听课，很难体现学生的主体地位。 牢固，而且学得兴趣盎然，情趣大增。与传统教学 多媒体及网络资源引进教学过程后，由于现代信息 的课本、录音机相比，多媒体计算机提供了更为真 技术强大的交互功能，使创建一个良好的英语学习 实、更接近自然规律的语言输入。这是任何其它媒 体所不能替代的一种交互方式，它能有效地激发学 生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而 收稿日期：2009-1卜30 形成学习动机，并逐步培养和提高利用信息技术寻 作者简介：徐春菊，本科，小教一级。 ^ 妙‰舭呦∥ 35‘ 万方数据 中国现代教育装备 2010年第2期(总第90期) 找和学习新知识的能力。