电子电路CAD项目化教程 教学课件 作者 兰建花 网络资源清单.docVIP

１）本课程现有网络资源建设情况 在学校提供的数字化学习平台中（）中，原有/skyclass/C698/Asp/Root/Index.asp平台中资源比较完善，“电子电路CAD技术”课程依托平台进行了相对较为完整的网络资源的建设，已有网站资源界面如图１所示： 图 １ 基于学校网络平台下建设的网络资源 网站资源上配备有课程标准、项目教程、课程整体教学方案设计、课程单元设计、过程考核评价、期末考核评价标准、课件、实验指导书、试题库、PCB考证模拟试题、项目载体、学生最新成果展示，相关技术文章及行业规范，常见典型操作错误集锦等教学资源等。 积极开发和利用网络课程资源，充分利用诸如电子书籍、电子期刊、数据库、数字图书馆、教育网站和电子论坛等网上信息资源，使教学从单一媒体向多种媒体转变；教学活动从信息的单向传递向双向交换转变。同时应积极创造条件搭建远程教学电子工作平台，扩大课程资源的交互空间。 2）数字化资源建设的基本框架，基本资源及拓展资源 课程建设的基本框架，基本资源及拓展资源如图２所示。 图２ 课程建设的基本框架，基本资源及拓展资源 3）网络课程建设进度与资源特色 网络课程建设进度、资源特色如表1所示。将网络资源建设作为教学的新空间和学习的新平台，在实践应用中不断更新网络资源，不间断地在课程应用中得到建设更新，加强创新。积极有效建设基本资源与拓展资源，引导学生有效使用网络资源，培养学生查找网络资源自己解决问题的能力，提升学习者的学习能力。 表1 网络资源建设特色及其进度 课程建设 现有资 源情况 预期建设目标 2012.12 2013.3 2013.7 2013.9 课程基本资源建设 课程标准 有 完善 上网 优化 上网 优化 上网 优化 上网 教学整体设计 单元设计教案 有 完善 上网 优化 上网 优化 上网 优化 上网 项目教材电子版 有 （已出版） 优化 优化 上网 优化 上网 优化 上网 课 件 有 完善 上网 优化 上网 优化 上网 优化 上网 项目过程考核方案 有 完善 上网 优化 上网 优化 上网 优化 上网 专项训练 部分 完善 上网 完善 上网 优化 上网 优化 上网 职业资格考证 部分 完善 优化 上网 优化 上网 优化 上网 教学录像 部分 部分 完善 上网 优化 上网 优化 上网 课程拓展资源建设 部分 部分 完善 上网 优化 上网 优化 上网 试题库 判断题型 无 建成 完善 上网 优化 上网 优化 上网 单选择题数 无 建成 完善 上网 优化 上网 优化 上网 多选题题型 无 建成 完善 上网 优化 上网 优化 上网 测试题样卷 6套 建成 上网 完善 上网 优化 上网 优化 上网 在线答疑系统 无 建设 建设 完善 完善 课程信息 课程基本资源建设与管理 课程建设内容 Step 0-1 授课对象分析 Step 0-2 课程定位及描述 0 1 2 Step 0-3 教学条件 过程考核 Step 1-1 单双面PCB的设计 Step 1-2 四层板的设计 Step 1-3 PCB职业资格证考证 Step 2-1 教学设计、课件 Step 2-2 具体项目的考核标准 Step 2-3 项目实战、 作品展示′ 课程拓展资源建设 3 Step 3-1 典型元件说明书 Step 3-2 电子产品PCB设计工艺 Step 3-3 PCB设计相关技术网站 作业与考核 4 Step 4-1 项目完成， 在线提交 Step 4-2 设置进度，习题解答 Step 4-3 测试题库备考PCB设计 Step 1-4 PCB抄板（拓展） Step 0-4 优化课程标准 Step 2-4 常见典型问题汇集 Step 3-4 小产品设计实战，电子竞赛 Step 4-4 交流互动