浅谈激发学生学习数学的兴趣.pdfVIP

浅谈激发学生学习数学的兴趣 海南东方市港务中学 王彦廷 572600 摘要：兴趣和爱好是最好的老师，因此数学学科要取得良好的效果，要求教师有渊博 的知识，结合数学科的特点，精心设计每一节课，以情趣导学，充分调动学生学习数学的热 情。兴趣的培养就是一个重要的方面，兴趣能激发大脑组织加工，有利于发现事物的新线索， 并进行探索创造，兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂，学生对学习有兴趣，对学习材料的反 映也就是最清晰，思维活动是最积极最有效，学习就能取得事半功倍的效果。 关键词：兴趣 数学教学 心理特征 激发 随着教学改革的深入发展，在数学教学中有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维能 力，是每个教师都十分关注的问题，我觉得教师要吃透教材，挖掘教材中的智力因素，相极 进行教学是十分重要的。 数学教学激发学生学习兴趣是重要的一环，从教学心理学角度上讲，如果抓住了学 生的某些心理特征，对教学将有一个巨大的推动作用。兴趣的培养就是一个重要的方面，兴 趣能激发大脑组织加工，有利于发现事物的新线索，并进行探索创造，兴趣是学习的最佳营 养剂和催化剂，学生对学习有兴趣，对学习材料的反映也就是最清