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浅谈课件在一年级语文教学中的妙用 摘 要：有一位教育家这样说过：“儿童是用声音、形象、色彩来思维的。”而课件则具备这些因素，在教学中运用课件，就可以把课文中所描绘的客观事物或现象生动地展现在学生面前，使学生身临其境，加深感受。因此，我觉得，在小学低年级语文教学中课件的作用显得尤为重要。 关键词：语文教学； 课件； 妙用 下面我就所从事的一年级小学语文课来谈谈自己是如何合理运用课件来提高自己的课堂教学效率的。 一、妙用课件，吸引学生注意力 丁零零，上课铃响了，一年级的小朋友虽然进了教室，但注意力却还没有从课间的嬉戏中迅速集中到课堂上。老师眼神威严的扫射能让较乖的孩子安定，但一部分孩子仍无法快速地集中注意力。而且师生间的关系显得有些紧张。因此，铃声一响，我就运用课件，一段轻快活泼的音乐，伴着朗朗的古诗诵读，孩子看着课件上古诗画面变幻，跟着古诗课件一起诵读，学生的注意力不由自主地被吸引到课堂上了。 二、妙用课件，激发学生的兴趣 托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”多媒体课件生动、有趣，给学生带来新鲜感，特别是根据学生身心特点，妙设学生乐于接受的情境，激发学生内在的求知欲、好奇心，更能调动学生学习的积极性，使“寓教于乐”落到实处。在教学《春天》这识字课文时，我使用了这样的多媒体课件：先播放春雨沙沙下的课件。“春雨一下”立刻吸引了学生，学生望着这飘落的春雨静静思