浅谈财会专业教学的实践性.docVIP

浅谈财会专业教学的实践性 【摘 要】中等职业学校以培养实用型人才为目标，对财会专业的学生来说，不仅要掌握基本的财会专业理论知识，还要形成熟练运用本专业知识的基本技能，这就要求我们在教学中要重视和加强实践性教学，强化对学生动手能力的训练和培养。 【关键词】中职教育 财会专业 教学实践 会计专业是一门理论与实践结合非常紧密的实用性专业，它要求学生具有较强的动手能力。但是传统的教学方法存在着很多弊端，教学内容与会计活动相脱节，教学方法陈旧。特别是实验教学方面强调的力度不够，仍然沿袭过去重理论轻实验的线性教学方式，不能够全面启发学生的思维，培养辩证、灵活的解决实际问题的能力，忽视学生在学习上的积极性，不能激励学生去深入学习，很难培养出动手能力强并有开拓创新能力的会计人才。本文试就中职财会专业加强实践性教学谈几点思考与探索。 一、提高专业教师的技能素质，是加强实践性教学的关键 “名师出高徒”，没有高素质的实践教师，就不可能培养出具有较高技能水平的学生。要搞好实践性教学，必须有技能过硬的专业教师。财会专业教师应提高自身的实际业务操作水平，包括原始凭证的填制、记账凭证的填制、账簿的登记及结账、报表的编制等。学校要经常开展以提高专业技能为内容的教研活动；强化教师继续教育，鼓励教师利用各种机会、通过多种渠道参与专业工作实践，并力争成为会计师、注册会计师等；聘请企业一线的行家能手，示范各种会计凭证、账