浅谈高三语文集备组有效教研.pptVIP

弄潮儿向涛头立， 手把红旗旗不湿 ——浅谈高三语文集备组有效教研 对有效的理解 [摘要]高三语文集备组的有效教研，应高举“新课改”与“高考”这两面大旗，组建老中青核心团队，夯实基础，抓薄弱点，加强知识点的概括和学习方法的指导，掊养与提高学生解题能力。重点抓好“三类生”，务实做好各项常规工作，利用信息技术手段获取有效资源，实现资源共享。开展丰富多彩的语文活动与教研活动。 [关键词]集备组 新课改 高考 有效 团队 信息技术 1、圆满完成课内第五六两册的教学任务和三个阶段的复习教学任务； 2、发挥集体智慧，制作 “高考总复习在线学习系统”这一实用校本教材； 3、定时定点定人有效开展36次集备活动： 4、组织学生有效进行了11场正规的模拟考试； 5、积极组织学生参加“校教师节现场作文竞赛”，“校感恩父母演讲赛”， “第六届写作杯全国文学艺术作品大赛”和“高三毕业班迎接2008，默写古诗词名句竞赛” “高三优秀作文展”等活动. 盘点 2007-2008 6、细心做好高三集备组网站建设工作； 7、积极组织集备组成员开展了6人次的教学公开课活动； 8、5位年青教师教学论文汇编入《福州市