运用探索型CAI模式培养中学生数学学科自我监控能力的实验研究.pdfVIP

( ) 电化教育研究 　2004 年第 7 期 总第 135 期 教 学 研 究 ( ) [文章编号] 　1003 - 1553 2004 07 - 0076 - 04 运用探索型 CA I 模式培养中学生数学学科 自我监控能力的实验研究 沈仁广 , 　王 　前 (江苏盐城市 中等专业学校 ,江苏 盐城 　224005) [摘要] 探索型 CAI 模式是运用自我监控学习理论 , 以计算机作为认知工具 、由学生 自主地制定计划 、对一 定的数学问题进行实验和探索 ,并最终达到锻炼学生自我监控学习能力的教学模式它主要包括“问题 、探索 、交 流 、总结 、评价”等基本环节 。教学实验表明:该模式对培养中学生数学学科 自我监控学习能力有促进作用 。具 体地讲 ,该模式对数学学科自我监控学习能力水平处于优 、中、差三个层次上的学生而言 ,分别在反馈性和补救 性 、计划性和