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关于高考专业选择困惑及其解决方案的调查与研究 一、我国高考生专业选择存在的问题、情况与分析 每年高考填报志愿都让家长和学生头痛，因为要考虑的因素太多，总是左右为难，举棋不定。那么到底什么是自己的“最佳”专业？在确定“最佳”专业时，应该考虑哪些现实因素呢？ 填报志愿是高校招生过程中的重要环节之一。无论对考生还是对学校和招生部门来说，都是不可忽视的。高考志愿不仅极大地关系到考生能否进入相应理想的院校、专业，关系到高校能否挑选到合格的学生，更关系到国家教育事业的健康发展。考生、家长、学校乃至社会都应重视填报志愿这一环节。 　　一些考生和家长对高等学校的专业设置情况、毕业生的使用情况以及社会需求缺乏了解，同时更重要地是对自己的潜能和优势也缺乏清楚地了解。因此高考志愿出现了很多误区，如争挤热门倾向，“钱途”倾向，包办倾向，盲目攀比倾向，名校倾向，兴趣至上倾向等。陷入这些误区并最终使考生上演“悲剧”，无不和忽视个人潜能发展相关。 另外一项调查结果也表明，考生在报考专业是考虑兴趣和外在因素的大约各占50%左右，由此可见，许多大学生在当初进行专业选择时缺乏明确的专业选择和职业发展意识，对自己将来的发展考虑的不够长远，缺乏远见卓识。 根据 “大学生专业选择倾向”的调查结果表明：高考生在选择专业时，47.7%是根据自己的兴趣和爱好，其余的52.3%是根据“是否是热门专业”、“是否是名牌学校”、“将来的就业情况”、“行业的收入情况”、“能否被录取”以及其他的一些外在因素。我们从这项调查结果可以发现当前的高考专业选择存在如下几个问题： 　　1、根据兴趣和爱好选择的专业是否是最适合于自己潜能发展的专业？ 　　2、根据外在的因素选择的专业是否有利于个人未来的发展和潜能的发挥？ 3、只考虑外在的因素是存在很多弊端的，这一点在第一部分已进行了详细论述。 二、关于大学生所学专业满意度的调查 在接受调查的大学生中，有48.2%的学生对所学专业不满意；如果可以重新选择专业，有70.5%的学生表示将另选专业。到底什么原因使大学生对所学专业不满意呢？ 　　在进一步对专业不满意原因的调查中发现，在校大学生认为自己对专业不满意的主要原因如下： 　　1、自己不感兴趣(占总调查人数的48.2%)； 　　2、专业前景不好和就业困难(分别占调查总人数16.1%和26%)； 　　3、受家庭影响的占0.9%； 　　4、其他因素的占3.2%。 　　由此可见，专业不满意的主要原因是自己不感兴趣。 　　　 仅凭兴趣选报专业就稳妥吗？ 　　从上面的调查结果还发现，有些大学生是根据自己的兴趣选择专业的，但是，到了大学之后，经过一段时间的学习，发现自己对学习的专业还是不满意，那么，为什么根据自己兴趣选择的专业后来却还是不满意呢？这主要有两方面原因： 　　首先，学生本人对自己兴趣的把握可能不准确。高中学生对大学某专业的兴趣往往来自于自己对中学相关学科的成功体验，或者是受到这些专业未来发展前景的吸引，等等，严格地说，这些都不是对专业的直接兴趣。 其次，影响专业学习的因素，除了专业兴趣外，还与从事某一专业或职业的生涯动机、个人学习某一专业或从事某一职业所应具备的能力，以及个人的个性特点等有关，这些都是专业选择和职业选择中应该重要考虑的方面。 ——大二的他为什么要退学？ 　三、高考专业选择误区透析 每年填报志愿期间，问题最多的就是“我选什么专业好”。这里，笔者将近年来考生在选专业时容易走入的误区为各位考生进行总结，也希望考生能从误区里找到答案。 　　误区一：忽视个人潜能 　　考生在选择专业时，要做到知己知彼，不能盲目从众。从知己来说，就是对自身进行认真剖析，了解自己的性格、爱好与潜能。然而，现实中许多考生在填报志愿时，忽视个人兴趣、潜能，往往跟着感觉走，别人报啥我报啥，好朋友选啥我选啥，犯了盲目从众的错误。正确做法是：在填报志愿前，应认真对自己的性格、兴趣、潜能进行剖析。如性格外向型的考生，平时喜欢与人交往，属于兴趣类型中的“喜欢与人接触”的人，这种类型的人一般对销售、采访、传递信息一类活动感兴趣，可以选择记者、教师、行政管理人员、市场销售人员等相关行业的专业；性格内向型的考生，属于兴趣类型中“愿与事物打交道”的人，则可以选择会计、编辑等相关行业的专业。 　　误区二：乱挤热门专业 　　考生在选择专业时，另外一个误区是：盲目挤热门。笔者在接受咨询时经常被问道“今年什么专业热？”“什么专业是好专业？”实际上专业没有好坏之分，只有冷热的差异。盲目挤热门，对考生长远发展非常不利。 　　首先，热门专业分数高、竞争激烈，如果成绩不太突出，竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时，容易落榜。即使侥幸被院校录取，由于热门专业里人才济济，自己实力不是很强，在就业选择和以后的工作中也很难占得优势，抢得先机。