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项目一 维修电工基本技能
(电子教案仅供参考)
任务一 维修电工安全常识
第 1 教时
一 教学内容:知识链接1、2
二 课 型:讲授课
三 教学要求:1掌握触电急救知识
2知道人工急救基本操作知识
四 教学准备:人体呼吸模型,教学挂图
五 教学过程:
1、教学导入:维修电工基本技能是电气维修人员必须掌握的基本操作技能.其中包括触电与急救常识
2、教师讲授与演示:
(一) 触电与触电形式
(1)触电对人体的伤害作用
1)电击
2)电伤
(2)常见的触电形式
1)单相触电
2)两相触电
3)跨步电压触电
(二)触电急救知识和方法
(1)触电事故应急处理
(2)对触电者的救护.
(3)触电现场的抢救
1)触电现场的诊断法
2) 口对口人工呼吸抢救法
3)人工胸外挤压抢救法
4)现场抢救注意事项
3、师生互动
提问与答疑
4、总结:
5、思考与练习(P44:)
1#、2#、3#
第 2 教时
一 教学内容:知识链接 3、4
二 课 型:讲授课
三 教学要求:1知道用电安全技术措施、掌握工作接地、保护接地及安全电压
2了解文明生产和消防知识
四 教学准备:教学挂图
五 教学过程:
1、教学导入:我们不仅要了解触电与急救常识,更重要的是要掌握用电安全技术措施
和文明生产、消防知识
2、教师讲授:
(一)用电安全技术措施
(1)工作接地 (N线接地)
(2)保护接地 (PE线接地)
(3)保护接零(PEN线接地)
(4)重复接地(PEN线重复接地)
(5)漏电保护装置
(6)安全电压
(二)触电与电火灾的防范措施
(1)合理地选用供电电压
(2)合理选用导线截面
(3)合理选用开关,熔断器及熔体
(4)制定各种安全制度,培养良好的工作习惯
(5)为了安全用电,要重视电气设备的接地
3、师生互动:
提问与答疑
4、总结:
5、思考与练习(P44)
4#
5#
第 3、 4 教时
一 教学内容:触电现场的抢救操作
二 课 型:实训课
三 实训要求:1掌握触电现场的抢救操作
2对学生进行发扬救死扶伤的人道主义教育
四 器材设施:人体呼吸模型一个,大垫子一个,用于隔口卫生棉纱布若干(或每个学生自备卫生棉纱布一块)
五 教学过程:
1、实训前教育:(1)救死扶伤的人道主义教育
(2)实训纪律教育
(3)观看多媒体视频——触电现场的抢救操作
2、实训前指导:
(1)触电现场的诊断,一看、二听、三摸
(2)口对口人工呼吸,呼吸道要畅通,口紧对口吹气时,手要捏紧鼻子,不能漏气,深吸气用力吹直到胸部隆起。每次呼吸要保持吹2秒,停3秒。
(3)人工胸外挤压抢救法,松开衣襟、腰带,呼吸道要畅通,两腿跨跪在触电者腰间,右手掌根部放在触电者的心窝口上方,左手掌叠放在右手掌上用力向下做压胸动作,突然放
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