定性研究方法在青少年生殖健康研究中应用思考.pdfVIP

·310· 第十一章青少年项目的研究方法和研究质量控翻 定性研穷方法在青坐年生殖健康研究由应用昀思考 -周云1 [摘要】定性研究和定量研究是两种不同的研究方法，有其各自的优劣之处。在社会科学研究中两种方 法互相补充。定性研究的种类很多，主要包括参与观察、访谈(小组或十人翠八访谈)、历史资料文献翻查。在 青少年生殖健康一类的研究中(许多带有个人隐私的内容)，使用定性研究方法有许多优．羔。如“城市外来士 工生殖健康”的项目，调查20岁左右的未婚外来女工在性生活、妇科痛和性痛等方面的内容。其中许多内客 难以量化，或用某些变量进行深究。同时，时来自边远地区的青年女性，一些问题过于敏患。问题：梦厦十人瞻 私，不好意思回答；担心调壹结果被他人所知，使自己的将来难堪等等。利用定性研究的方法可以避免许多类 似的(对调查者和被调查者的)不便，收集到实际的信息。从信息获取的方法和量上看，定性研究方法荻得的 信息量较大、较细(特别是通过十人深入访谈和小组访谈)。这是困为：(1)调壹者和被调查者有面对面直接交 流的机会，可直接解释调查目的，排除被调查者对调查的艇惑。(2)双方接触的时阐长，几小时、几天、甚王更 长的时问。鼠方有机会建立起良好的十人关系，利于坦诚交流。(3)调查者可按调查目的随时调整调查的问 题、问题的提出方式、对模糊的答案向被调圭者可多问几个为什么。(4)通过与被调查者的接触。覆时确定适 当的典型被调查者(如有代表性，务理清楚，表达力强等)。从研究结果来看，利用不断近似、解说性、分析比较 等方法，分析解释荻取的大量信息，全面揭示实蓐状况。当然。由于定性研究的方法更多接触的是十人。调查 者需要格外注意保护被调查者的利益和隐私。 关键词青少年；生殖健康；定性研完方法 定性研究和定量研究是两种不同的研究方法。定量研究是对社会现象的数量特性、数量 关系与数量变化的分析；Ig性研究则是根据社会现象或事物所具有的属性和在运动中的矛盾 变化，从事物内在规定性来研究事物的一种方法或角度…1。两种方法有其各自的优缺点，在 社会科学研究中两种方法是互相补充的。不同的调查目的决定了调查使用哪种方法。在青少 年生殖健康一类研究中，许多内容使用定性研究方法更为有利。如“城市外来女工生殖健康” 项目，调查20岁左右的未婚外来女工在性生活、妇科病、性病等方面的内容，其中相当一些内 容难以用“是”和“否”或“优劣等级”量化处理，或用几种变量对问题进行深究。同时，由于被调 查者的特点(多来自边远和相对封闭、“传统”地区)。人们不好意思回答一些涉及个人隐私的敏 感问题，甚至有人对提出这样的问题感到吃惊。在这种情况下．项目的调查方法显然以定性研 究(尤其其中的小组和个人访谈)的方法更为合适。本文试从定性研究方法与定量研究方法不 同之处人手，探讨定性和定量研究方法异同，总结小组和个人访谈方法的优缺点。考虑使用定 性研究方法时应该注意避免出现的一些问题。 l北京大学人口研究所．100嘴7 第十一章青少年项目的研究方法和研究质量控翻 ·311· 一、定性研究的特点， 就社会科学研究的对象来说，定量研究和定性研究的对象都是社会和人，然而两种方法有 一些不同之处。Newman从不同角度，非常明了地解释两种方法的差异(表1)。如，研究假设 在整个调查中的作用，研究观点表现的形式，资料的形式，测定、说明、展示数据的方法，研究步 骤的可重复性等。。 表1定量研究和定性研究的差异b1 定量研究 定性研究 ·检验研究者确定的假设 ·假设的确定是连续性的．可在回顾资料时产生 ·思想以独特的变量形式出现 ·思想以主题、动机、概括、分类形式出现 ·在收集数据之前系统地制定出测算 ·以一种特定的形式制定测算方法 方法并使之统一起来 ·资料是文字形式，来自于文献、观察、抄本’ ·资料是数字形式，来自于精密的计算 ·理论可是因果或非因果关系，常是归纳式的 ·理论主要是因果关系，是推论式的 ·研究步骤独特。非常难以重复 ·研究步骤是标