西北工业大学《软件技术》课程教学大纲.docVIP

《软件技术》课程教学大纲 一、课程基本信息 1．课程代码：1010080，1010090 2．课程名称（中/英文）：软件技术/ software technology 3．学时/学分：84/10.5，70/9 4．先修课程：大学计算机基础、程序设计语言 5．面向对象： 非计算机专业本科生 6．开课院（系）：计算机学院基础教学部 7．教材名称：计算机软件技术及应用基础，冯萍、朱明、孔庆芸等编著，清华大学出版社2004年 教学参考书： Visual Basic程序设计教程（第二版），刘炳文编著，清华大学出版社2005 Web 程序设计（第3版），Robert W.Sebesta??著，清华大学出版社2006 数据库技术与应用 ，王珊等编著，清华大学出版社2005 二、课程性质和任务 课程属于技术基础课 任务是通过理论和实践教学，使非计算机专业本科生掌握软件设计的基本知识和方法，为软件技术在各专业的应用打下良好的基础。 三、教学内容和基本要求 第1章 概论（7学时） 知识点 基本概念部分：程序设计语言的评价标准及选择标准，软件的基本概念； 课程设计的目的、设计过程和考核方法 软件开发基础：软件生存周期，面向过程的开发和面向对象开发模型； 通过对实例的分析，介绍总体设计和详细设计。 项目申请写作基础：研究的目标、内容、主要特色和要解决的关键问题，研究的总体方案及进度等。 项目总结写作基础：主要功能、总体设计，平台和工具，设计内容和关键技术等 第2章 VB程序设计基础（10学时） 知识点： 概念部分：可视化程序设计特点，窗体，控件，对象，消息和事件驱动，对象的链接和嵌入，对象的常用事件。 编程部分：标识符，运算符，常量，变量，数据类型，数组； 顺序结构，条件分支结构，循环结构； 事件过程，Sub过程，Function函数，调用其他模块中的过程，向过程传递参数，常用函数，应用程序框架，过程编程。 操作部分：建立VB应用程序的一般操作方法 第5章 数据库系统基础（6学时） 数据库理论部分知识点： 数据模型，数据库的体系结构，关系模型，关系的规范化，函数依赖，范式，关系数据库的完整性和安全性。 SQL部分知识点： SQL数据库体系结构，SQL的数据定义（DDL）， SQL的数据操纵（DML）， SQL的数据控制（DCL）。 第6章 VB数据库编程技术（8学时） 知识点：VB数据库设计基础，本地数据库设计，数据控件，ODBC体系结构及在VB中使用，ADO数据控件，SQL查询，对数据库操作的编程技术。 第7章 管理信息系统（3学时）（70学时无） 知识点：信息技术基础（数据库和网络），MIS系统； 结合课程设计介绍一些设计实例。 第9章 网络编程技术（12学时）（70学时无） 知识点：TCP/IP协议概念，WWW技术、HTML编程基础，DHTML、ASP、JSP、VBScript、JavaScript等网络编程技术的概念，ASP 编程技术（5个服务器组件），结合课程设计介绍一些制作实例。 设计方案的课堂讨论（6学时）（70学时无） 综合应用（2学时）（70学时无） 四、实验（上机）内容和基本要求 分配机时数：课内30机时，课外60机时 1．实验目标： 使学生初步掌握应用系统软件设计的全过程，包括总体设计、源程序编写、环境设置、程序调试以及各种文档的编写。 2．基本要求： 掌握数据库的设计方法，可以熟练的使用一种可视化高级程序设计语言设计用户界面，并且能够实现和数据库的连接，实现简单的数据库管理功能（增、删、改、查）；或者可以使用网页制作工具，设计比较美观的网页，并且实现BBS、聊天室、留言簿的部分功能。 实验一（3机时）： 1．VB窗体、常用控件、菜单设计； 2．简单网页设计包括图像、动态字、表单的使用 实验二（3机时）： 1．可视化数据库管理器、数据控件、SQL语句的使用； 2．留言板的设计 实验三（3机时）： 1．VB数据库编程连接技术以及模块（Modulel）的使用； 2．聊天室的设计. 实验四～实验十（21机时+60课外补充机时）： 学生自组软件设计项目开发小组，在教师的指导下选择题目，完成一个中、小型应用系统的软件开发。 五、各教学环节学时分配 项目 学时 讲课 习题课 讨论课 实验课 其他 合计 第一章 7 3 10 第二章 10 3 13 第五章 6 3 9 第六章 8 3 11 第七章 3 3 6 第九章 12 3 15 综合应用 2 3 15 20 六、对学生能力培养的要求 综合应用能力的培养对于工科大学生来说，应该是其知识结构的一个重要部分，因此，本门课程对学生能力的培养目标，我们定位在使学生掌握应