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封面 肿瘤患者家庭情绪支持 目录 小组活动设计介绍 不合理的想法 _______________________10 活动导读 11 活动详解 12 第二节 澄清思考上的谬误 ____________________21 活动导读 22 活动详解 23 第三节 以应对性想法取代思考上的谬误_________34 活动导读 35 活动详解 36 小组活动设计介绍 咏年楼“肿瘤患者家庭情绪支持 序列 活动名称 活动内容 第一节 不合理的想法 小组团体的相互认识 介绍什么叫做不合理的想法 请组员选出情境案例中不合理的想法 第二节 澄清思考上的谬误 了解思考谬误的七大类型 请组员找出情境案例中的思考谬误并指出它的类型 第三节 以应对性想法取代思考上的谬误 学习修正想法的六大策略 请组员将案例中思考谬误改成应对性想法 第一节 不合理的想法 在本次的小组活动中，小组的主要内容是了解何为不合理的想法，并指出所给案例中的不合理想法。鼓励组员针对所给案例给出自己的不合理想法。 插图 活动导读 本节小组活动目标 · 消除小组参与者间彼此的陌生感。 · 建立小组参与者与组织者的良好关系。 · 促使小组参与者产生对小组的认同感。 · 营造信任、互动、互助的小组气氛。 · 提高小组参与者对小组主题的认识。 · 帮助组员了解何为不合理的想法。 · 帮助组员认识到自己不合理的想法。 活动详解 本节小组活动内容 第一环节 筹备阶段 （1）活动物资准备：签到表，活动反馈表，水笔，相关案例准备，相关播放设备和音响设备。 （2）活动场地预备：活动场地租借，桌椅准备，播放设备和音响设备调试。 第二环节 开展阶段 （1）场地准备：把椅子以社工为中心围成半圈。 （2）活动预开始：社工为来参加小组的组员签到。 （3）活动开始： 社工自我介绍，包括自己的昵称（例如小刘等）、兴趣爱好（例如跑步等）。 鼓励组员进行自我介绍，以便组员与社工或者组员与组员之间熟悉起来。 社工介绍今天的主要活动内容（如我们将了解何为不合理的想法等）。 社工向介绍何为不合理的想法，然后请组员们在准备的案例中选出哪些是不合理的想法（若遇到困难，社工可给予暗示）。 社工鼓励组员在此节小组过程中的优秀表现，给予他们参加小组活动的信心。 社工对本次活动内容进行总结，并对下节活动内容进行预告，和组员合影告别。 第二节 澄清思考上的谬误 在本次的小组活动中，主要内容是为组员介绍思考上的谬误类型，并请组员在虚构情境中找出其中思考上的谬误并指出他的谬误类型。 插图 活动导读 本节小组活动目标 · 巩固小组参与者间的熟悉度。 · 加深小组参与者与组织者间的关系。 · 加强小组参与者对小组的认同感。 · 帮助组员了解思考上的谬误类型 · 帮助组员认识到自己思考上的谬误。 活动详解 本节小组活动内容 第一环节 筹备阶段 （1）活动物资准备：签到表，活动反馈表，水笔，相关案例准备，相关播放设备和音响设备。 （2）活动场地预备：活动场地租借，桌椅准备，播放设备和音响设备调试。 第二环节 开展阶段 （1）场地准备：把椅子以社工为中心围成半圈。 （2）活动预开始：社工为来参加小组的组员签到。 （3）活动开始： 社工自我介绍(以防组员已经忘记社工的昵称)，并和组员问好。 社工简要回顾上节活动内容，带领组员复习上节内容。 社工介绍今天的主要活动内容（如我们将了解何为思考上的谬误等） 社工为组员介绍思考上的谬误类型，并请组员在相关虚构情境中找出其中思考上的谬误并指出他的谬误类型。 社工鼓励组员在上述过程中的优秀表现，给予他们参加小组活动的信心。 社工对本次活动内容进行总结，并对下节活动内容进行预告，和组员合影告别。 第三节 以应对性想法取代思考上的谬误 在本次的小组活动中，主要内容是介绍修正想法的六大策略，并请组员将案例中思考的谬误改变成应对性想法，并指出运用了哪些策略。 插图 活动导读 本节小组活动目标 · 增强小组在活动过程中的凝聚力，以实现成熟的小组状态。 · 帮助组员学习修正想法的六大策略。 · 帮助组员修正自己思考上的谬误为应对性策略。 活动详解 本节小组活动内容 第一环节 筹备阶段 （1）活动物资准备：签到表，活动反馈表，水笔，相关案例准备，相关播放设备和音响设备。 （2）活动场地预备：活动场地租借，桌椅准备，播放设备和音响设备调试。 第二环节 开展阶段 （1）场地准备：把椅子以社工为中心围成半圈。 （2）活动预开始：社工为来参加小组的组员签到。 （3）活动开始： 社工自我介绍(以防组员已经忘记社工的昵称)，并和组员问好。 社工简要回顾上节活动内容，带领组员回顾上节内容。 社工介绍今天的主要活动内容（如我们将学习修正想法的策略，并将案例中的思考谬误改变成应对性想法等）。