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- 约1.15千字
- 约 13页
- 2017-08-20 发布于四川
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学习目标 1.认识10个生字,会写8个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会相互称赞带来的快乐。 3.学着发现别人身上的优点。 教材简析 《称赞》这篇课文要说明的主题是:“别人有困难,我们应该热情帮助,新世纪的小主人就应该友好相处,团结合作。” 爱听好话,这是人们的正常心理,获得他人和社会的认可,这是人的正常需要。文中的小刺猬和小獾相处得多么融洽,多么富有人情味儿!只要是发自内心的称赞,即使是平淡如水的一句话,也会产生意想不到的效果。要想获得别人的称赞,得先学会称赞别人。 * 称 赞 人教新课标二年级语文上册 称赞 刺 猬 傍 晚 板 凳 粗 糙 但 是 椅 子 瞧 瞧了 留 下 准确、流利、有感情地朗读课文,并思考 : 课文讲了一件 什么事? 我的观察? 观察画面,小组讨论找出课文中与画面内容相对应的段落。 1 2 3 4 (1—4) (5—7) (8) (9—10) 朗读课文 清晨,小刺猬去森林里采果子。 在小路边,他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙,但是看得出,他做得很认真。 小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!” “真的吗?”小獾高兴极了。
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