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- 2017-08-20 发布于四川
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人教实验版小学语文二年级上册 刺猬 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子 瞧了瞧 留下 课文主要讲了( )和( )的故事。 小剌猬 小獾 四人小组合作学习 1、你喜欢小刺猬和小獾吗? 2、请同学们找找你喜欢的段落,在小组内读一读。 小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!” 一个比一个好 一个比一个好 他对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好 !” 一个比一个好 一棵比一棵好 一 比一 一 比一 小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很 。但是看得出,他做得很认真。 粗糙 小獾接过苹果闻了闻,说: “你的苹果 ,我 没有见过 的苹果。” 香极 了 这么好 从来 小獾接过苹果闻了闻,说: “你的苹果香极了,我 从来没有见过这么好的苹果。” 闻了闻 瞧了瞧 了 了 小刺猬称赞了小獾,小獾称赞了小 刺猬,它们相互称赞。它们的称赞,起 到了神奇的作用,请同学们快速读课 文,用“ ”把相应的句子画出来。 小獾拉着小刺猬的手,说: “在我有点儿 的
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