动画剪辑-小鱼.docVIP

动画剪辑 剪辑这门技术得以产生的基础:人, (也就是观众.)在画和画之间有一种寻找联系和逻辑关系的能力,这种能力是天生的.凭借着这种能力,人们创造了画面连接的艺术,这就是剪辑 剪辑的出现 1902年美国人(鲍特)在他的电影一个美国消防队员的生活中首先近行了剪辑的尝试. 第一个尝试动画剪辑的是1900年-1901年的一部英国电影中国教会被袭记已经把不同的场景交互放在一起. 1901年,英国人(斯密士)拍摄了一部名为一只老鼠的影片.其中使用了当时看来十分特别的技术,有记载说(这种技术就是现代意义的蒙太奇,也就是特写镜头与全景的交替出现,而中间没有任何说明来为这种视点骤然改变寻找理由. 在梅里爱的作品中唯一一次表现了近代蒙太奇的技术的是月球旅行记 电影剪辑桂冠落在了美国人鲍特的头上,他的电影一个美国消防队员的生活完整保存至今.,之后又拍摄了电影史上著名的火车大劫案和火车小劫案 耶格银行劫案 银行大劫案 格里菲斯在场景分切技术上登峰造极，他的影片《党同伐异》叙述了四个不同的故事，在两个画面的连接上也开始突破那种仅仅以提供信息为目的的剪接方式，向观众提供了极富戏剧性和视觉刺激的剪接。 俄国人库里肖夫的实验说明了什么? 库里肖夫做法是将面无表情的演员的肖像同各种不同的物件组合在一起,如一个孩子,一盘食物,一个棺才等,然后问观众,于是他得到的回答是:看到了一个慈祥的父亲,一个饥恶的男子,一个悲哀的丈夫等. 为什么得出这样的结论? 两个画面的连接可能得到超过这两个画面所提供的信息。用公式来表现是1+1不等于2 (也有人说1+1等于3) 普多夫金在母亲中用春天的阳光明媚和乡间景色,小鸟鸣唱和儿子的笑颜逐开来表现了儿子在监狱即将释放.普多夫金将自己的方法称为”结构蒙太奇” 在他的影片里不再拘泥于现实，而是按照自己的想法编织情绪的段落，在人物心情愉快的时候大胆插入毫不相干的内容。他的方法称为“结构蒙太奇” 爱森斯坦在《战舰波将金》中，他让几只不同姿态的石头狮子在影片中一跃而起，活脱脱表现出了一种反抗的意志， 将自己的方法称为”理性蒙太奇” 剪辑是一种画面组合的方式。 剪辑不仅是电影艺术家手中的艺术，同时也是观众们的期待和要求，是观众和电影暑假共同造就了剪辑这门艺术。蒙太奇是电影艺术的重要组成部分,但不是电影艺术的全部. 电影的剪辑就像是一种(语言的语法).而影像相当于语言中所有的(词).因此”剪辑”和”影像”是相辅相成的,电影艺术,或者说电影语言主要是由这两个方面共同构成的.任何一种强调其中某一个因素的做法都是不全面的. 巴拉兹指出,蒙太奇同观众的理解密不可分.剪辑不仅是电影艺术家手中的艺术,同时也是观众的期待和要求. 思考题： 爱森斯坦为什么要将三只狮子的呆照按照一定的顺序放在他的影片战舰波将军中?这些石狮子镜头次序能否调换? 答：爱森斯坦在战舰波将金中,能让几只不同姿态的石头狮子在影片中一跃而起,活脱脱地表现了一种反抗的意志.这些石狮子镜头不能互换. 在格里菲斯的影片中党同伐异从墙上掉下来的剪辑同爱森斯坦的影片战舰波将军中”跃起的石狮子”的剪辑么根本不同? 答：一个是叙述现实，一个是表达象征意义。 (格里菲斯)不仅在场景的(分切技术)上登峰造极,他的影片党同伐异同时叙述了四个不同的故事,在两个画面的连接上也开始突破那种仅以提供期待信息为目的剪接方式,动画片中的古巴比伦,进攻者士兵爬上高高的城墙被守卫士兵扔下,士兵坠楼摔死.用两个场景表示 A大全景 B小全景。 爱森斯坦强调的不是两个镜头之间的情绪,而是象征的意义他活脱脱将沉睡的狮子一跃而起表现了抗争的意志. 爱森斯坦则将这种方法称为 理性蒙太奇. 第二章，剪辑的概念和范围 剪辑在英语中编辑(editing)之意.在德语中是剪辑(schnitt)之意.在法语中是组合,即蒙太奇(montage) 在数码的非线性编辑系统中，已不存在物理的“剪断”和“接上” 剪辑是一种主要主要用于图像组合的手段,它将模拟或相象的空间关系一般人可以接受的方式组合,以达到叙事,抒情以及表现的目的. 在音乐和音响存在的情况下，观众对视觉连续性要求会降低。 为什么MTV不在剪辑讨论的范围之内,它不也是由一连串图像构成的吗? 在音响和音乐存在的同时,画面很容易成为附属品.这也意味着剪辑的原则不起作用.如果观看MTV这样感觉会非常强烈,几乎任何形式的画面都可以放在一起,至少相当多的MTV是这样做的 这也就是我们所说的画外空间. 过去的剪辑教科书中强调,从全景到特写,中间应该用中景过度.为什么这对今天的剪辑来说已经不重要了,是过去的科教书搞错了吗? 剪辑规律得以存在的最基本规律,也是剪辑规律发展变化的依据.如戈达尔的跳接在60年代是惊天动地的,而在今天跳接已经是司空见惯.过去许多剪辑教程中提到的从全景到特写必须通过中景过度,今天