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唯一的听众课件(终极版).ppt
当我沮丧地想离开小树林时，她平静地望着我，仿佛在说…… 当我每天去小树林拉琴时，她平静地望着我，仿佛在说…… 当我渐渐奏出真正的音乐时，她慈祥的眼神平静地望着我，仿佛在说…… 创新提高 同学们，你在成长的过程中,一定也得到过许多人的帮助和关怀,选择一件写一写，表达你的感激之情。100字左右。 * * 《唯一的听众》 说课稿 内蒙古通辽市扎鲁特旗实验小学 袁 皓 说教材 《唯一的听众》 说 课 教学目标 基础知识积累 方法与能力 情感与思想 拓展与延伸 重难点突破 《清平乐·村居》 说 课 说学情 《唯一的听众》 说 课 说教法 创设情境法 活跃思维法 引导研读法 小组讨论法 教 法 《唯一的听众》 说 课 说学法 议一议 · · · · 说一说 · · · · · 画一画 学 法 《唯一的听众》 说 课 说教学过程 教学过程 概括主题 复习导入 总结全文 拓展延伸 读写结合 角色扮演 情感升华 深入理解课文 感受人物情感 教学过程 重点交流我与老教授的三次交谈 交谈表演 出示句子品读 想象续写 复习导入 总结全文 拓展延伸 读写结合 角色扮演 情感升华 深入理解课文 感受人物情感 一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。 她一直很平静地望着我。 她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水…… 拓展训练 平静的神态背后，老人在想什么呢？请同学们联系上下文，发挥想象，描写一段老人的心理活动，可选一两处写。 教学过程 复习导入 总结全文 拓展延伸 读写结合 角色扮演 情感升华 深入理解课文 感受人物情感 仿照课文写法写一写生活中一直默默鼓励你的人 *
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