公共关系实务(第二版) 教学课件 作者 杨蕾颖_第三章 公共关系工作程序 第三节 公共关系实施.docVIP

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  • 2017-08-20 发布于广东
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公共关系实务(第二版) 教学课件 作者 杨蕾颖_第三章 公共关系工作程序 第三节 公共关系实施.doc

《公共关系实务》课程教案 授课题目 第三节 公共关系实施 课时安排 4 教学 目标 了解:公关实施的意义 熟悉:实施时机的原则和方法 掌握:公共关系实施的原则;影响公共关系实施的因素 教学重点 公共关系实施的原则;影响公共关系实施的因素 教学难点 影响公共关系实施的因素 授课类型 理论、讨论 教学方式 讲授、讨论 教学资源 多媒体 教学基本内容与教学设计 案例导读:日本精工誉满全球的奥秘 (1——2课时) 1.找一找案例中日本精工表做了哪些具体的公关实施工作? 2. 为什么要在奥运会上开展公关实施活动? 公共关系实施的意义 首先,公共关系实施是解决问题的关键环节。 其次,公共关系实施决定着公共关系目标的实现程度和范围。 最后,公共关系策划实施的结果是后续方案制定的重要依据。 公共关系实施的原则 1.准备充分原则 2.目标导向原则 3.控制进度原则 4.整体协调原则 5.反馈协调原则 *课堂讨论:“想一想” 四、影响公共关系实施的因素(3——4课时) 1. 公共关系策划方案中的目标障碍 2. 公共关系实施过程中的沟通障碍 (1)语言障碍。 (2)观念障碍。 (3)习俗障碍。 (4)心理障碍。 (5)组织障碍。 3. 突发事件的干扰 五、正确选择实施时机的原则和方法 1.要注意避开或利用重大节日。 2.要注意避开或利用国内外重大事件。 3.要注意避开双重活动。

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