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基础知识归纳概要（考试说明解读） —— 必修课程Ⅲ《文化生活》 使用说明： 1．本基础知识概要是按照2012年高考考试说明的考查内容为依据整理而成。 2.《文化生活》共有34个知识点。与2011年比较考点没有发生变化。 2012年《文化生活》高考复习要熟悉的时政材料： ①重要会议：十七届六中全会，建党90周年，两会 ②教育：清华建校100周年 ③科技、文化：“天宫一号”与“神八”发射成功；“蛟龙”潜水；国家最高科学技术奖;辛亥革命100周年等 ④道德：第三届全国道德模范评选；全国精神文明建设工作表彰大会 关注角度提示： ①打造社会主义核心价值体系 ②打造文化强国，培养高度的文化自觉与自信 ③联系社会生活中一些领域道德失范、诚信缺失，一些社会成员人生观、价值观扭曲等具体事例，例如，“一位老人摔倒了，一个民族纠结了”的事例进行文化上的思考。 ④结合道德模范的先进事迹以及一些领域道德失范、诚信缺失，一些社会成员人生观、价值观扭曲等现象，分析说明思想道德修养与科学文化修养的关系以及中学生必须追求更高的思想道德修养。 提醒：既要高度关注热点聚焦，也要防范容易疏忽的“冷点”，对热点也要做一些冷思考，即从一些较少被关注的角度去思考。 第一单元 文化与生活 （一）文化与社会 1.（了解）文化的内涵与特点 （1）内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态的部分。 形式：文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。 （2）特点： ①文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物。 ②文化是人类社会社会实践的产物，反过来又影响和推动着人类实践的发展与进步； ③人们的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的； ④人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 2.文化的社会作用 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。先进的健康的文化对社会发展起推动作用，落后的腐朽的文化对社会发展起阻碍作用。 3.(理解)文化与经济、政治的关系 （1）相互影响： ①经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定；文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。 ②不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会对阻碍社会的发展。 （2）相互交融： ①文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出，文化产业是经济的重要组成部分。 ②文化与政治相互交融。随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。随着世界多极化的发展，使文化霸权与世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。 注：考点中要注意的问题 1、承认经济、政治对文化的决定作用的同时,又要看到文化具有自身的传承性和相对独立性。也就是说并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋，不能简单的认为文化是经济政治的派生物或附属品。 2、文化的反作用具有两重性，不同性质的文化所起的作用是不同的。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。（注意：并非所有文化都能促进社会发展。） 3、社会主义现代化建设过程中，为什么要坚持“物质文明”、“精神文明”、“政治文明”三个文明一齐抓。 4.（理解）文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出 （1）文化在综合国力竞争中的意义：当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 （2）怎样加强我国文化建设？我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 （二）、文化对人的影响 5.（了解）文化对人的影响的表现和特点 （1）途径：文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 （2）表现： ①文化影响人们的交往行为和交往方式。人们的各种社会交往方式，都带有各自的文化印记；人们交往方式的差异，见诸交往时使用的语言、符号