经霜傲雪二十年nbsp;中国MBA教育先行者.docVIP

经霜傲雪二十年?中国MBA教育先行者经霜傲雪二十年?? 继往开来谱新篇——记中国MBA教育先行者厦门大学 经霜傲雪二十年，巍巍一柱立南天！ 才俊远来共磋切，名师云集拓前沿！ 五C并举砺心智，中外交融育英贤！ 于今桃李遍天下，开来继往谱新篇！ 余绪缨 （注：五C指厦门大学MBA教育中心多年来行之有效的以Competition、Confidence、Cooperation、Creation和Creditability贯穿始终的教育模式，这是MBA教育上的一大创举。） 古希腊的神话中有一位孤独的英雄叫普罗米修斯，由于为人类盗取火种，他被锁在高加索山上，承受着永久的痛苦。而在中国，也有着一大批关心民族命运、关注国家经济管理的人们，他们是一个社会群体，有着共同的命运、共同的责任。他们抱着同样的渴望，怀着同样的梦想，闯入管理思想的前沿阵地。厦门大学工商管理硕士（MBA）教育走过的二十年，正是这群人奋斗历程的一个缩影…… 中西合璧始创立 上世纪八十年代初，改革春风拂面，与国外学校的“联姻”让在西方萌芽生长的MBA教育远渡重洋，在中国落地生根。 提到与国外院校的“联姻”，就不得不提到“CIDA”项目——1982年，加拿大国际开发署（CIDA）开始资助中国发展管理教育项目，即“中国加拿大管理教育交流项目（Canada-China Management Education Program ,简称CCMEP）”。CCMEP挑选优秀的中国学生到加拿大攻读MBA学位，并为中国教师提供到加拿大各大商学院短期访问学习的机会。教育部在全国挑选了8所重点大学参加该项目：清华大学、南开大学、上海交大、天津大学、西安交大、厦门大学、华中工学院和中国人民大学等。 基于领先全国的经济理论及应用学科的研究，雄居东南的厦门大学抓住了难得的机会，成为第一批接触MBA的学校之一，并在合作中与加拿大达尔豪西大学（Dalhousie University）和圣玛丽大学（Saint Marys University）结下了深厚的友谊。CCMEP项目期间（1983-1992），厦门大学先后派出20多位留学生到加拿大学习MBA，70多位中青年教师赴加拿大各大学管理学院进修。他们学成后陆续回到母校服务，并投身于中国MBA教育事业，涌现出了如全国MBA教育指导委员会副主任、厦门大学副校长吴世农教授，厦门国家会计学院副院长黄世忠教授，厦门大学管理学院副院长沈艺峰教授等一大批杰出的学者。他们为厦门大学工商管理教育的奠基乃至中国的MBA教育的创立和发展都做出了不可磨灭的贡献。“我们要培养自己的MBA”， 原厦门大学党委书记、副校长吴宣恭教授回忆说，“当时我是厦门大学CCMEP项目中方主任，看到CCMEP项目部分派出去的留学生，学成以后留在了国外，其他7所学校也面临着国家优秀人才外流的现象，我们感到很痛心。我们思索得出，MBA教育必须立足于国内，有效使用各种资源，才能培养出自己的MBA。” 成立全国第一个MBA中心 1986年，全国第一个专门组织和开展MBA教育的机构——厦门大学工商管理教育中心成立。作为中国第一个MBA教育实体，虽然当时管理类学科并未从经济类学科划分出来，但它仍是厦大人在CCMEP项目第一阶段探索的结果，是远见，也是勇气；是传承，更是创新。 1987－1989年间，厦门大学工商管理中心成立以后，CCMEP项目进入第二阶段，中加开始联合招生，于是就有了一个特殊而又亲切的名字“中加班”，厦门大学中加班共招收和培养了5届约120名MBA研究生。与现在的MBA相比，那时的MBA有很多独特之处：一群对中国非常友好的外国教授，一系列从国外购买的原版书籍，一整套最先进的教学设备如投影仪、电脑室，更有挑战当时传统教育的案例教学法，如外教鼓励学生质疑老师，允许案例讨论到最后没有答案等等。 先行一步谋发展 1987年，《中国青年报》发表了一篇《命运备忘录－38名工商管理硕士（MBA）的境遇剖析》，文章讲述了38位留美MBA回国后面临的困境，引起了人们对管理的关注与思考：是计划经济还是市场经济，是果断放弃还是继续探索？厦大人选择了一如既往地坚持，终于开拓了一片全新的工商管理教育天空。 出版全国第一套MBA教材 “兵马未动，粮草先行”，教材就像教育中的“粮草”。早期厦门大学“中加班”用国外的原版教材，但学生反应虽然理论很新，但离中国实践有一定差距，有点“隔靴挠痒”的味道。于是厦大就产生了编写一套适合中国MBA教材并大量发行的想法。当时加方项目负责人Dipchand教授组织了一批留学回校的青年教师投入到中文教材的编写活动中，1989年，国内第一套工商管理教科书正式出版。原厦门大学MBA中心主任孟林明老师想起当时的情形仍然很有感触：在加拿大CCMEP项目经费的资助下，当时厦大的年轻教师充分利用其在国外留