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- 2017-08-20 发布于安徽
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2009-06-24 20:22教育学部分
一、选择题:
1.课程发展至今,经历了漫长的演进过程,影响和制约课程发展的主要因素有b、c、e。
a.传统思想因素 b.人的身心发展因素 c.科学文化因素 d.生产力因素 e.社会因素
2.课程的基本类型有b、c、d。
a.国家课程 b.学科课程 c.综合课程 d.活动课程 e.问题课程
3.我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教学大纲、教科书、e。
a.教材 b.教学辅导书 c.综合练习册 d.教学目标 e.教学指导书
4.课程计划的主要内容及顺序a、b、c、d、e。
a.课程设置 b.课时分配 c.规定培养目标 d.学科顺序 e.学年编制和学周安排
5.“拔苗助长”违背了什么教学原则c。
a.直观性原则 b.巩固性原则 c.循序渐进原则 d.因材施教原则 e.尽力性与量力性相结合的原则
6.以语言为主的教学方法有a、b、d。
a.讲授法 b.谈话法 c.演示法 d.讨论法 e.实验法
7.教学的基本组织形式是b。
a.复式教学 b.班级授课制 c.问题教学 d.个别教学 e.分组教学
8.目前中小学教学中普遍运用的现代教育技术手段,主要有a、b、d。
a.投影器 b.录音机 c.模型 d.录像机 e.挂图
二、名词解释:
1.课程(广义、狭义):
广义的课程:课业及进程。是学校给学生传授的知识和技能、灌输的思想和观点、培养的习惯和
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