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实验心理学考研辅导 华东师范大学 朱磊 知己知彼，百战百胜 北大 朱滢——记忆、自我 北师大： 林崇德——儿童发展 舒华——实验设计 神经生理 首师大 郭春彦——记忆ERP 华师大： 杨治良——记忆、方法 梁宁建——内隐态度 华南师大 莫雷——语言 西南师大 黄希庭——时间认知、人格 建议参考书目 朱滢《实验心理学》 杨治良《实验心理学》 孟庆茂、常建华《实验心理学》，比较难，但前几章的考纲和这本书的标题十分相似，推测可能是出考纲的人 郭秀艳《实验心理学》 舒华《多因素实验设计》实验设计中的内容 王甦、汪安圣《认知心理学》后面的许多内容 08年考纲分析 考纲上没有的不考，考纲上有的才考！ 新加的内容必考！ 前瞻记忆、注意的返回抑制 新的命题成员觉得自己研究的内容没有在考纲中得以体现 删除的内容也要看！ 删除“反应时的意义和研究历史”，其实不删 删除“反应时新法的发展”，IAT 修改的内容，了解大致的脉络！ “反应时技术”变成脉络了 “心理物理法”变成脉络了 一、考试分析 猜题技巧： 根据题型猜题： 单选题 65道 130分 多选题 10道 30分 简答题 5道 50分 综合题 3道 90分 哪些内容可以出选择题？哪些内容可以出简答题？哪些内容可以出综合题？ 举例 内隐记忆、外显记忆 要求特征 速度——准确性权衡 信号检测论 根据考纲猜题： 重点：前面的方法论部分 因此重点在于应用 实验设计 变量 心理物理法等 根据考试内容猜题： 一级概念、二级概念和三级概念 一级概念： 心理 ↓ 二级概念：记忆 感觉 综合题 ↓ ↓ 简答题 三级概念：瞬时记忆 感觉适应 选择题 出题一般选择区分度适中的内容 难度太低→区分度低 感觉是什么？ 人脑对客观事物个别属性的反映 难度太高→区分度低 月亮错觉是什么？ 月亮在水平线上时，比月亮在正顶上看着大。 根据出题者猜题： 杨治良老师、朱滢老师等 杨治良老师早年搞实验方法和实验设计研究，这方面可能会出心理物理法和信号检测论；后来搞记忆研究，最出名的是内隐记忆，这是07年考试的一道综合题。 朱滢老师早年搞过记忆研究，这方面可能会出三种记忆类型的比较、系列位置效应；最近搞人格研究，关注自我概念，这个考纲里没有，但不排除会出在普通心理学和教育发展中。 答题技巧 时间分配 选择题：40分钟 简答题：50分钟 综合题：90分钟 理论题 概念＋特征＋区别与联系 清晰：分条说 实践题 理论＋分析 二、实验心理学概述 （一）实验心理学的产生和发展 实验心理学的酝酿 天文学、生物学研究的内容 赫尔姆霍茨的工作 测定神经传导速度；提出神经官能说 韦伯的工作 韦伯定律；差别阈限 费西纳的工作 心理物理学；三种心理物理法 实验心理学的诞生 冯特的贡献 莱比锡大学的第一个心理学实验室 提出内省实验法 带了一大批学生 实验心理学的发展 结构主义 行为主义 格式塔学派 认知心理学 每个学派着重的内容 （二）心理学实验研究的一般程序 课题选择与文献查阅 提出问题与研究假设 实验设计与实施 数据处理与统计分析 研究报告的撰写 课题选择与文献查阅 课题选择 实际需要 理论需要 个人经验 前人研究争论处等 文献查阅： CSSCI SCI等 提出问题与研究假设 实验类型 因素型实验 确定引起某一行为的因素 函数型实验 确定因变量和自变量的函数关系 研究假设 自变量和因变量的关系 实验设计与实施 被试的选择 抽样 单因素设计vs多因素设计 被试间设计vs被试内设计 无关变量的控制 因变量的选择 数据处理与统计分析 数据类型 称名量表 顺序量表 等距量表 等比量表 研究报告的撰写 题目 摘要 关键字 引言 方法 讨论 结论 参考文献 附录 三、心理实验的变量与设计 (一) 心理实验的含义与基本形式 实验法：人为地、系统地操纵环境，导致某些行为发生变化，并对之进行观察、记录和解释的科学方法。 基本形式：因素型实验vs函数型实验 被试内实验vs被试间实验 实验室实验vs现场实验 …… (二) 心理实验中的变量及其控制 自变量的种类与控制 种类：作业变量 、环境变量、被试变量 控制： 对自变量下操作定义 通过测量程序对概念下定义（布里奇曼Bridgman，1972） 举例：疲劳 体力劳动时间 确定自变量的各个水平 劳动3小时、1小时、半小时 2. 因