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○当代批评家论 ·洪子诚研究专辑 ○ ○
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洪子诚专辑
孟繁华 当代中国文学研究的学术化
——洪子诚的意义与启示
旷新年 君子儒: 洪子诚的意义
张志忠 学科建设与研究个性
——论洪子诚兼谈当代文
学研究
杨鼎川 一种批评话语的成功实践
——评洪子诚的两本书
当代中国文学研究的学术化
——洪子诚的意义与启示
○孟繁华
当代中国文学研究形成规模和气势, 这些 “问题”的相继被发现和被阐发, 使当
是 80 年代的事情。改革开放的时代环境激 代文学迅速走到时代的前沿, 这个一向被认
活了沉伏已久的知识分子的英雄情怀, 那自 为不是 “学问”的学科, 无可争议地显得重
命不凡的治国平天下的抱负, 又一次使他们 要起来。而对 “问题”急于发表看法, 是那
找到知识分子的身份感。于是, 无论是文学 一时代作家和批评家的普遍心态, 许多人都
创作还是文学批评, 到处都充满了 “问题”, 将 目光和思考投入到中心话题中, 并期待给
予一个 “解决”。
·8 ·
○当代批评家论 ·洪子诚研究专辑 ○DAN GDA IP IP IN GJ IALUN DAN GDA IP IP IN GJ IALUN ○
一时间里, 大家都成了 “问题中人”。洪 他选择了小说家巴金、沙汀、艾芜的小
子诚置身于时代这样的总体环境中, 他自然 说创作和何其芳、冯至、艾青的诗歌创作, 作
不能不受到影响。但是, 洪子诚的“问题”与 为自己研究的 “个案”。其中, 对冯至的研究
文学主流的 “问题”显然不尽相同。后者争 尤为精彩。解放后冯至出版了 《西郊集》和
相谈论的是 “社会问题”, 是几十年来, 在一 《十年诗抄》两本诗集, 洪子诚将它划分为诗
体化的精神统治下, 所积压起来的诸多现实 人 “第三阶段”的创作, 他将其与冯至 “第
的问题; 而洪子诚思考的却是 “艺术问题”。 一阶段”即 192 1 年至 1929 年、“第二阶段”
当大家都对 “当下”充满热情的时候, 他却 即40 年代初的创作, 进行了比较分析。他认
掉转身去, 潜心研究 “十七年”的文学, 这 为, 冯至从第一阶段到第二阶段, 其诗风
一卓然不群的选择, 本身就说明了洪子诚的 “是从外向到内敛, 从情感的奔泻流动到含
研究个性。 蓄凝定, 从侧重情感的抒发到心理的刻划。”
“十七年”文学, 普遍认为是个比较枯燥 ①他借用唐氵是的评价说: 是 “豪华之后来了
的领域, 一体化于那个时代已经形成, 新的 真淳, 幻美之后来了朴素”。但这种变化仍有
作家完成了情感塑型, 日复一日地唱着单调 冯至艺术个性的承接, 它们都 “可以说是对
的颂歌, 文学日益地失去了形式感和深度; 20
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