二年级语文教案(上册)第一单元.docVIP

单元及课题 第 一 单元 课题：秋天 设计项目 设计内容 教材简析 本单元围绕“秋天”这个主题，编排了两篇主体课文、一篇自读课文贺一首古诗。“语文天地”中设计了小组讨论、观察秋天、布置教室等语文综合活动；安排了识字、写字、转换偏旁、选择多音字读音、搭配词语、使用叠词、改写诗歌等语文基础知识及基本技能训练。 设计理念 本单元以秋天为主线，在赞美秋天、讴歌秋天的同时，也让我们领略了大自然的伟大与神奇。 单元目标 （过程与方法、知识与技能、情感、态度与价值观） 1、单元要求认识17 个生字，会写15个生字。 2、流利、有感情地朗读课文：会背《秋天到》。 3、围景物的变化，拾起的火红的枫叶，为老师做一张美丽的贺卡，做一个尊师的好少年。 4、通过朗读课文，激发学生对大自然和老师的爱。 单元重点 1、学会本单元生字和生字组成的新词。 2、理解课文内容，正确、流利、有感情地朗读课文。 单元难点 1、体会诗歌严整的格律。 2、激发学生对大自然和对老师的热爱。 单元课时安排 第1课 秋天到 2课时 第2课 火红的枫叶 2课时 语文天地 4课时 单元教学准备 1、生字卡片。2、插图。3、教学课件。 2012—2013学年度第一学期教学课时安排计划 周次 课题 教时 执行情况 1 注册报道学前教育 秋天（2） 2 2 火红的枫叶（2） 语文天地（4） 6 3 妈妈不要送伞来（2）小狮子（2） 语文天地（3） 7 4 丁丁冬冬学识字（二）（2）平房和楼房（1）看图识字（3） 古诗（1） 7 5 语文天地 (3) 流动的画(2)祖国在我心间(2) 7 6 十一 放假 7 苹果落地(2) 我的影子 (2) 语文天地(3) 7 8 手捧空花盆的孩子(2) 可爱的娃娃(2) 语文天地(3) 7 9 我有一盒彩笔 (2) 王冕学画(2) 语文天地(3) 7 10 书的世界(7) 7 11 复习测试（4） 期中考试 4 12 比本领(2) 天鹅、大虾和梭鱼(2) 语文天地(2) 7 13 丁丁冬冬学识字（二）（7） 7 14 上天的蚂蚁 (2) 第三个小板凳(2) 语文天地(2) 7 15 特殊的考试（2） 小马过河（2） 语文天地（3） 7 16 风（2） 我是什么（2） 语文天地（3） 7 17 绒毛小熊（2） 我们的玩具和游戏（2）语文天地（3） 7 18 贺年卡（2） 松鼠日记（2） 语文天地（3） 7 19 综合练习 20 复习 21 期末考试 单元及课题 第 一 单元 课题：秋天 设计项目 设计内容 教材简析 本单元围绕“秋天”这个主题，编排了两篇主体课文、一篇自读课文贺一首古诗。“语文天地”中设计了小组讨论、观察秋天、布置教室等语文综合活动；安排了识字、写字、转换偏旁、选择多音字读音、搭配词语、使用叠词、改写诗歌等语文基础知识及基本技能训练。 设计理念 本以秋天为主线，在赞美秋天、讴歌秋天的同时，也让我们领略了大自然的伟大与神奇。 （过程与方法、知识与技能、情感、态度与价值观） 1、单元要求认识17 个生字，会写15个生字。 2、流利、有感情地朗读课文：会背《秋天到》。 3、围景物的变化，拾起的火红的枫叶，为老师做一张美丽的贺卡，做一个尊师的好少年。 4、通过朗读课文，激发学生对大自然和老师的爱。 单元重点 1、学会本单元生字和生字组成的新词。 2、理解课文内容，正确、流利、有感情地朗读课文。 单元难点 1、体会诗歌严整的格律。 2、激发学生对大自然和对老师的热爱。 单元课时安排 第1课 秋天到 2课时 第2课 火红的枫叶 2课时 语文天地 4课时 单元教学准备 1、生字卡片。2、插图。3、教学课件。 教学内容 秋天到 第 一 节 教学目标 1、引导学生从天气、物候几方面了解秋天的特点，激发学生热爱大自然的情感。 、?有感情地朗读课文。 引导学生通过朗读体会秋天是天气转凉的季节，是丰收的季节，是美丽的季节。 通过本课的学习，让学生了解秋天的气候、农作物、花草树木、小动物的变化以及培养学生亲近大自然、热爱大自然的思想情感。 （既设计思路） 为了让学生亲近秋天，寻访秋天的足迹，感受秋天的美丽景色，了解秋天是个收获的季节，使学生产生亲近大自然，喜欢在大自然中活动，感受自然美，用心灵体验美，用双手去创造美。 教师准备：挂图 学生准备：1、课