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世界史概述 第一部分主要的参考书目 1、吴于廑、齐世荣主编：《世界史》（6卷），高等教育出版社，1994年（最重要） 2、朱寰：《世界中古史》，吉林人民出版社，1985年。 3、朱寰：《世界上古中古参考资料》，吉林人民出版社，1985年。 4、周一良、吴于廑主编：《世界通史资料选辑》，商务印书馆（古代—近代），1978年。 （较重要，主要对付史料分析题） 5、王荣堂、姜德昌主编：《世界近代史》（上、下），吉林人民出版社，1980年。 6、刘宗绪主编：《世界近代史》，北京师范大学出版社，2004年。 7、李世安主编：《世界小通史》，中国人民公安大学出版社，1999年。 8、王建吉等：《世界上古中世纪史学习指导》，北京大学出版社，1990年。 9、朱龙华：《世界历史·上古部分》，北京大学出版社，1991年。 10、齐世荣主编：《世界通史资料选辑》，现代部分，第l、2分册，商务印书馆，1985年。 （较重要，同前） 11、世界现代史组编写：《世界现代史》，山东人民出版社，1983年。 第二部分世界史的特点及掌握方法 世界史范围广、时间跨度大、国家地区多、差别大。因此，显得内容庞杂，线索多，不容易掌握和记忆。尤其对古代的历史，时间久远，学生一般疏于记忆，不熟悉。而对于近现代史，史实又太多，国家繁杂，也难于记忆，感觉零乱，掌握困难。 针对这些特点，我们可以按照时间顺序，依据一条线索来记忆世界历史。具体来说： （1）世界古代史主要是关于世界文明古国的历史，是讲人类奴隶制社会的历史发展情况。人类最古老的奴隶制文明都在东方，有四大国家：中国、埃及、印度和巴比伦，此外，在欧洲还有两个奴隶制文明：一个古希腊文明和一个古罗马文明。中国除外，我们找一条主线就可以记住这段历史：依照这五个古文明产生的先后顺序来记忆。即，埃及——巴比伦——印度——希腊——罗马的顺序。欧洲的两个奴隶制文明虽然并不古老，但是它们是封建制和资本主义产生的发源地，而且是人类最典型的奴隶制度，所以很重要。 （2）世界中世纪史是讲人类封建制产生、发展的历史。因此，以这条主线来串起欧洲、亚洲、北非等地区封建主义发展的历史。其中，欧洲与亚洲的封建制又不相同。而欧洲大陆又与英国不同。欧洲大陆又以法国最典型。欧洲的封建制与基督教紧密结合，形成了一种基督教神权政治。因此，欧洲封建制的完善是与基督教神权的崛起与衰落联系在一起的，即充满了君权与教权的斗争，期间还贯穿着城市商品经济的产生、崛起对封建君权的影响与作用。然而在亚洲则不完全如此，亚洲的君权强大。在东亚和南亚，君主一般是独立于宗教权威之上，但西亚的伊斯兰教国家除外，他们是政教合一的政权。典型的是阿拉伯帝国、奥斯曼帝国。 （3）世界近现代是讲资本主义萌芽、产生，并发展和变化的历史。因此，围绕这条线索，我们可以将资本主义产生最早的欧洲国家的历史串起来，从经济上的发展影响到资产阶级政治夺权，从而诞生出资本主义国家。资本主义国家的诞生又进一步促使它们向外进行殖民扩张，又将前资本主义地区（指亚、非、拉美等地）强行拉入资本主义发展轨道。结果又导致这些地区民族资本主义的产生与发展，又再次出现殖民地半殖民地与资本主义国家之间、资本主义国家之间的矛盾问题，于是出现了近现代复杂的国际关系和世界资本主义体系。围绕资本主义的殖民扩张，最后演化出了人类历史上的二次世界大战。 由于1917年诞生了世界第一个社会主义国家苏联，因此，现代世界历史的线索发生变化。围绕现代社会主义苏联与资本主义国家之间的关系这条主线，出现了社会主义与资本主义、资本主义战胜国与战败国之间、殖民地半殖民地与资本主义国家和社会主义国家之间的矛盾的发展变化，从而演绎出了第一次世界大战后，资本主义国家内部战胜国处理战败国，到后来对付法西斯侵略扩张的历史，同时也演绎出社会主义苏联与资本主义战胜国和战败国之间斗争的历史。以至最终出现第二次世界大战。 第二次世界大战后的当代史可以冷战的产生到结束为主线。围绕冷战的起源、正式产生到高潮再到结束，可以将苏东社会主义阵营与英美资本主义阵营之间的关系变化，以及他们各自的内政外交连接在一起，从而形成了一整体。与这两个阵营相联系的第三世界的历史也随发生。当代史最后就以苏东剧变，冷战结束而终结（1991年）。 下面各章节就是依据不同的线索来分别讲解从古代到当代的世界历史 世界古代史 第一章：史前人类 第一节：人类的进化（非重点） 一、从猿到人的漫长演进 1、人与动物的区别：根本区别在于劳动，人会制造工具，而动物不会。其次在于人的脑量多于动物的脑量以及人与动物的外貌特征不同。 2、人类关于自身起源的认识过程：从神话宗教到科学探讨 神话传说：世界各民族都有关于人类起源的传说。例如，中国关于女娲造人的传说，西方基督教“上帝造人”的传说。 科学探索：1809年法国生物学家拉马克的