例谈“一题复习法”.pdfVIP

V01．29No．11 物 理 教 师 第 29卷第 ll期 (2008) PHYSICSTEAC}珏 R 20o8年 例 谈 “一 题 复 习法 张典松 (湖jE省沙市中学，湖北 荆州 434000) 在物理复习中，很多学生陷入题海之中，不能 自拔．做 F安=BIL． (2) 了不少习题，但收效甚微．题中物理情景稍有变化，便不知 此时电路的电流为 所云．笔者在很多章节或单元的复习中采用 “一题复习法”， J：尺+3R： 4R ．‘ (3) 收到了事半功倍的效果． 学生是学习的主体，而教师是教学的设计者和引导者． 由(1)、(2)、(3)式解得 杆的最大速度为 所谓 “一题复习法”，就是教师通过对一道题的精心设计，引 ： ． m 百 ’ (44) 导学生解答后能全面复习该章节或单元全部主干知识和基 (4)当 运动的速度为其最大速度的一半时，此时电 本解题方法，达到举一反三、融会贯通之 目的．下面例谈对 路中的电流为 “电磁感应”的复习． 题 目．如图1所示，在水平面内置有一对足够长的轨距 j‘：R+3R： 4R ．’ (5) 为L的光滑平行导轨，两个导体 n6、耐 垂直于导轨静止跨 放在导轨上，且与导轨接触 良好，整个装置处在垂直导轨平 根据牛顿第二定律， 杆的加速度a满足 面向里的匀强磁场B中，两杆 口6、 的质量分别为2m 和 F—F安= ， (6) m，其电阻分别为R和3R，导轨电阻不计．若 口6杆在外力 由(2)、(4)、(5)、(6)式解得 作用下保持静止状态，而 杆在水平向右的恒力F作用 。 F ‘ 下由静止开始运动．求： 此时 杆上的热功率为 r，． (1)cd杆开始运动后，n6和 两杆上的电压之比 Pa=j ·3R． (7) u 由(4)、(5)、(7)式解得 — — ； (2) 杆开始运动后，在同一过程中n6和 两杆上 = ． n ． 产生的焦耳热之比 =— — ； (5) 杆开始运动后，电路的感应电流为 (3)cd杆运动的最大速度为— — ； J= ． (8) (4)当 杆运动的速度为其最大速度的一半时， 杆 由(2)、(6)、(8)式分析可知， 的加