1-领导理论与领导艺术.pdf

领导理论与领导艺术 兰大一院 严祥 医院是一个庞大的组织系统，医院的各级领导与 管理者对医院的正常运行和发展起着重要的作 用，其领导理论、领导艺术和管理能力是医院和 科室管理与发展的关键 领导者由于特殊的地位和作用，他们具备的素质 结构及领导行为应当引起重视 医院管理层次 决策层 管理层 执行层 管理人员才能分布 42.7% 17.9% 39.4% 高层管理 42.4% 42.7% 22.8% 中层管理 37.7% 42.7% 12.0% 基层管理 人际能力 技术能力 概念能力 领导的概念 “领导”：率领 引导 名词：领导者 动词：领导活动 传统的管理理论认为领导是组织赋予一个人的的 职位和权力，以率领部署实现组织目标 多数行为学家认为领导是一种行为和影响力，可 以引导和激励人们去实现组织目标，是在一定条 件下实现组织目标的行为过程 基本观点 1 领导是一个人或一群人对另一个人或一群人实施 的行为，即有领导者和被领导者的存在，缺一 不可 2 领导是一种行为或动态过程，这个过程有领导者 和被领导者、所处环境三个因素共同构成 3 领导行为的目的是带领个体、群体或组织实现既 定的目标 管理与领导 领导实现的“ 目标”可以是组织的目标，也可能 是小团体或个人的目标 管理的范围窄一些，其目标是明确的“组织目 标” 领导偏重于决策和用人 而管理偏重于具体的组织和执行 领导：Do the right things (做正确的事情） 管理：Do the things right (把事情做正确） 领导者与管理者的区别 管理者 领导者 管事与物 带领人群 关心系统与结构 关心职工与信任 在现有制度下工作 创造新的工作 问何时做？ 问做何事？ 如何做？ 为何做？ 追求的是效率 追求的是效果 领导的四个层面 领导的四个基本特征 1）领导是一个社会组织系统 领导=ƒ （领导者、被领导者、环境） 2 ）领导是一个动态行为过程（两对基本矛盾） A 领导者与被领导者 B 领导者的“投入” （即决策、设想和推动其实施的办法） 与被领导者行为效率的“产出”之间的矛盾 3 ）领导是高层次的组织管理活动。 4 ）领导具有一定的权威性。 领导艺术的概念 “方法论”者认为领导艺术就是领导方法 “经验论”者认为领导艺术就是领导经验 “能力论”者认为领导艺术就是领导能力 “魔术论”者认为领导艺术就是不可捉摸的魔术 “综合论”者认为对领导艺术的内涵应从广义和 狭义方面进行分析，然后综合理解 广义的领导艺术是指建立在领导