中医药院校英语教学改革与发展的调查研究.pdfVIP

124 内蒙古中医药 调查分析 中医药院校英语教学改革与发展的调查研究 张瑾’ 摘要：我校是一所中医药大学，我们培养的人才不仅要精通中医药，更要肩负起传承中医药文化，将中医药国际化的重任。传统 的大学英语教学已难以满足学院和学生发展的需要，中医药院校的英语教师应该调查研究，基于学校的发展、学院的发展、学生的 发展、改革教学，开设各种满足学院发展、学生发展需求的选修课程。 关键词：中医药；英语教学 中图分类号：H319 文献标识码：B 文章编号：1006—0979(2014)22—0124—02 l研究的背景 平，提高学生们医学文献的阅读水平；护理学院提出希望涉外 我院是一所中医药院校，不仅肩负着培养中医药人才的重 护理专业的学生们多了解英语国家的概况，为学生们开设一些 任，还是推进中华名族传统文化传承的主力军。不仅要培养优 考试类的课程；中医学院希望开设医学科普文章写作，医学论 秀的中医药人才，更要改革创新，为国家培养一些应用型、复合 文写作方面的课程；针灸学院希望英语教师能对学生们进行问 型的人才。中医中药博大精深，中医药国际化、中医药人才国 卷调查，了解学生们的需求。 际化，是中医药院校肩负的历史使命。中医药院校外语教学应 3．3设计学生问卷：访谈之后英语教师设计了一份《天滓中 与全校各专业课改革有机结合，配合学校打造自己的学校特 医药大学学生英语学习需求问卷调查》，问卷中设计了50个 色，强化教育教学质量，将更多的学生培养成国际型、应用型、 问题，从英语学习的必要性、现状、对英语课程的期待三个方面 复合型的中医药人才。提高学生们的英语语言应用能力，通过 对学生进行调查，了解学生们对英语课有什么样的需求。 英语语言窗口学习引进国外先进的、前沿的医学知识，同时将 3．4问卷的小范围测试与大范围发放：本人自2010年起开设 传统的中医药文化学习、发扬并传播出去，为中医药国际化贡 了一门医学英语课程．选修此课程的学生来自全校各个学院、 献力量。我校外语教学将进行改革：大学英语课程从两学年的 各个专业。问卷设计完成之后，我首先在我的医学英语选修课 288学时缩减为一学年的144学时增设各种英语选修课程。 程的班级内小范围迸行了试问卷，对问题的设置、卷面的设计 这是一个重大改革，学生和老师们都期待着英语课程的调整。 进行了测试，反应比较良好。对问卷稍作调整后，寒假前对全 144学时该开设什么样的选修课程才能满足学院和学生发展 校5个学院2012级的学生进行了大范围的问卷调查，发放问 的需求。这是我们英语教师想要调查研究的问题。前不久我校 卷700份，收回有效问卷660份。 各专业重新修订了人才培养计划，我校各专业新制定的人才培 3．5问卷的数据输入和统计：问卷收回之后，我们用SPSS 养计划是英语课程改革的重要依据，大学英语教学要服务于学 13．O进行统计处理和分析。计算问卷3个因子以及总问卷的 校各专业学院的发展，服务于各专业人才培养的需要。 a系数，结果显示，问卷信度好；对问卷题目间、题目和因子总 2研究的目标 量间的相关性迸行分析，相关性非常显著，问卷效度好。 为了确定选修课将要开设的课程，英语教师对全校各学院 3．6问卷结果：结果显示，尽管不同性别、不同英语水平、不同 教师进行访谈，了解各学院在新的人才培养计划中对英语课程 专业学院的学生稍有差异，但在每个问题的答案选择上大多数 有什么新的要求；通过问卷了解学生们对英语课程有什么样的 学生都同意我们的期待项，证明学生们对英语教学改革有需 需求，确定英语选修课程设立的方向和重点。