信息系统设计与分析实践报告-准考证号-姓名.docVIP

成都东软学院自学考试 信息管理与服务 专业 信息系统设计与分析 课程实践性报告 ? 姓 名： 准考证号： 助学单位： 成都东软学院 指导教师： 曾昶畅 完成日期： 2014.9.1 实 验 _＿一＿＿ 【实验名称】 系统分析中判断树的使用 【目的与要求】 理解系统分析在整个软件工程中作用； 掌握结构化系统分析的方法； 掌握判断树的画法； 【实验内容】 读下面一段话，从这段话中提炼出逻辑结构，并使用判定树表示出来，把判定树画在下面的“实验过程”中。 阅读段落：某公司给购货在5万元以上的顾客以不同的折扣率，如果购货低于5万元则无折扣。对于购货在5万元以上的顾客，如果最近3万个月无欠款，则折扣率为15%；虽然有欠款但与公司已经有10年以上的贸易关系，则折扣率为10%，否则折扣率为5%。 【实验过程】 实 验 _＿二＿＿ 【实验名称】 系统模块划分 【目的与要求】 熟悉系统设计的步骤。 掌握系统模块划分的方法。 掌握模块树的画法。 【实验内容】 阅读下面一段话，分析并总结这段话，应用系统设计的方法对这段话中描述的系统进行模块划分，并把划分的模块以模块树的形式画在“实验过程中”，同时用文字说明模块划分的原则。 阅读段落：有一款移动终端的英语四六级学习系统，这个软件可以安装在Android系统的智能机上，用户可以通过无线网络登录此系统，用户登录后可以使用软件的在线考试功能，考试提交后系统会自动判分并把分数显示给用户；用户也可以通过系统练习英语听力或者观看英语视频；用户可以通过此系统发表留言，对学习的内容进行评价。 【实验过程】 实 验 _＿三＿＿ 【实验名称】 系统界面设计 【目的与要求】 熟悉根据需求分析进行系统设计的方法。 体验软件开发的流程。 掌握系统界面设计的工具和方法。 【实验内容】 根据下面的需求设计一个界面，使用Word中的画图工具，画出自己设计的界面，并用文字描述自己界面的特色，把界面图和文字填入“实验过程”。 需求描述：教务管理系统中有一个界面用来输入新入学的学生信息，学生信息包括学号、姓名、性别、出生年月、籍贯、所在院系、所学专业、所在班级。 【实验过程】 教师评阅 意　　见 评阅教师 曾昶畅 评阅日期 2014-9-10 1 与公司贸易=10年 折扣率为10% 与公司贸易10年 欠款 折扣率为5% 最近3个月无欠款 购货5万以上 折扣率为15% 无折扣 购货5万以下 4，6级学习系统 用户留言 听，看模块 在线考试 软件系统登录 用户评估 登陆管理 英语视频观看 英语听力练习 分数显示 提交自动判分