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课 题 高三下复习教案12 授课时间 Mar 8th – Mar 10th 课 型 复习课 课 时 3 periods 学 法 指 导 动名词语法复习，词汇复习，句型复习。复习讲解结合练习，以及操练，达到巩固知识和提高能力的目的。 手 段 多媒体教学。利用高考在各语法项目考察的重点，讲解结合练习，让学生从掌握知识的基础向能力转化，练习突出语言考察重点。 教 学 目 标 与 要 求 掌握动名词的各个要点，以及其用法，结合练习达到巩固知识的目的，并且把高考形容词副词考察的热点作为重点复习内容，并且作好词组和句型的复习。 教 材 分 析 重 点 void (避免) , cease (停止) , cant help (忍不住) , consider (考虑) , deny (抵赖) , delay (拖延) , enjoy (喜欢) , endure (忍受) , escape (逃离) , excuse (原谅) , finish (完成) , give up (放弃) , imagine (想象) , keep on (继续) , leave off (结束、省去) , mind (介意、反对) , miss (错过) , need (需要) , postpone (推迟) , practice (练习) , put off (推迟) , require (需要) , risk (冒险) , stop (停止) , suggest (建议) 点 动名词作主语时，也常用It is …和There is …两种句型。It is …的句型常用于说明某种活动或是某件事情是如何，如何。强调事物的性质、特征等。常用于It is后面的词有：no good , no use , useless , a waste, worthwhile , dangerous等等。句型There is …往往用于说明不允许、禁止某种活动或是某件事情发生或存在。类似一种建议、命令等。 键 动名词作定语 现在分词作定语 swimming pool 游泳池( the pool for swimming) ? working people 劳动人民( the people who are working) reading material 阅读材料 ? sleeping child 熟睡孩子 walking stick 手杖 ? floating needle 浮针 opening speech 开幕词 ? oppressing class压迫阶级 listening aid 助听器 ? developing countries 发展中国家 waiting room 候车室 ? running water 自来水 板 书 设 计 B. 短语记忆：　struggle against 与…作斗争　　make use of利用　　clear away　　　　清除　　　　run out of　　　用完 deal with / do with　　对付　　　　point to　　指向　　　　pay attention to　重视　hear about　听到关于 turn … into…　　把…变(译)成in place　　在适当的位置　　run out　　用完　lose one’s sight　　失明　　　　die out　　　逐渐绝灭 blow away　　吹走，刮走　　take it easy　　不紧张 　　C. 记住下列动词并写出它们的汉语意思：spread v.　　　spring vi.　　　stand v.　　　start v.　　　stay v.step v.　　　　stick v.　　　　stop v.　　　strengthen vt.　　　　stretch v.strike v.　　　strive vi.　　　　struggle vi.　study v.　　　　　　succeed v.suffer v.　　　suggest vt.　　　suit vt.　　　　supply vt.　　　　support vt.　　 学 后 记 注意作好动名词和分词语法的区别，加以练习巩固。并且在结合高考考察的热点，进一步让学生能够在实际语言中运用。 高三下复习教案12 语法复习：　　动名词动名词是非谓动词的又一种形式。它在形式上与现在分词相同，都是在动词原形的词末加-ing。在现代语法中，这两种形式同视为-ing形式。 这两种形式的另一个相同之处是：它们都是由动词变化而成的，它们都保留了动词的某些特征，它们都能带自己的宾语、状语，而构成动名词短语或是现在分词短语去担当句子成分Speaking in