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2009-2010 学年高三上学期教学计划
科目: 英语 任课教师: 时间:2009.10
教 学 进 度
时间段
教学内容及测试安排
课时数
备注 8月10日-17日 Unit 5Getting the message 6课时 11月中旬进行1天的课题培训。
8月18日—22日 Unit6 Going West 5课时 8月24日—28日 Unit 7 A Christmas Carol 5课时 8月29日—9月3日 Unit 8 Learning a foreign language 5课时 9月4日—8日 Unit 9 Health care 4课时 9月9日—14日 Unit10 American literature 5课时 9月15日-19日 Unit 11 Key to success 5课时 9月21日-24日 Unit12 Education 4课时 9月25日-29日 Unit 13The mistery of the Moonstone 4课时 9月30日-10月9日 Unit 14 Zoology 5课时 10月10日-15日 Unit 15 Populare youth culture 5课时 10月16日-24日 Unit 16 Finding jobs 7课时 一轮复习开始 10月27日-31日 高一上1-2单元 6课时 11月2日-6日
3-4单元
9课时 期中考试 9课时 11月7日-11日 5-6单元 9课时 11月12日—16日 7-8单元 5课时 11月17日-20日 9-10单元 6课时 11月23日-26日
11月27日—1日 11-12单元
高一下1-2 单元 5课时 5课时 12月2日—5日 3-4 单元 5课时 12月7日—10日 Unit 5-6 4课时 12月14日—17日 Unit 7-8 5课时 12月18日—23日 Unit 9-10 5课时 12月24日-28日 Unit 11 -12 4课时 12月29日-1月2日 高二上Unit 1-2 4课时 1月4日-7日 Unit 3-4 5课时 1月8日-13日 Unit 5-6 5课时 1月14日-19日 Unit 7-8 7课时 1月20日-23日 Unit 9-10 1月25日-30日 6课时 10月27日-31日 1-2单元 5课时 11月2日-6日 3-4单元 6课时 11月7日-11日 5-6单元 6课时 11月12日—16日 7-8单元 7课时 11月17日-20日 9-10单元
教学方法及情感态度
高三上学期期中考试之前的教学任务是完成高三课本进入一轮复习。高三课本的教学重点是“突出阅读,知识点以考纲为依据,以新带旧”。一轮复习的重点是“进行基本知识,基本技能的复习。重点是抓词汇教学。把词汇以单元为单位强化记忆。把词汇放在句子中讲解,突出词汇的交际型、情景性的语言实际运用能力。注重知识的系统性和联系性,使学生在做题中遇到一个知识点,就会在头脑中出现有关的知识,目的是很抓细节,夯实基础。”基于以上教学目的,具体的教学方法如下:
每一篇课文都要首先上成阅读课,从题材、体裁入手,明确练习的阅读技能,也是进一步阅读技能课题对教学的指导。
.知识点以考纲为主,做到讲透、练熟,同时适当拓展。
这一轮的复习主要按照课本的章节并配以《创新设计》进行基本知识,基本技能的复习。其次配以周考,周考题要严格按照高考题的题型来出题,阅读的难度可适当高于高考的难度。关键是要做好试卷讲评。试卷评讲切忌就题讲题,要注重知识的系统性和联系性。
分层教学的措施 (A、B、C 三类)
本着“面向全体学生,注重素质教育尊重个体差异促进学生发展
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