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- 2017-08-20 发布于山东
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山东省淄博市临淄区第八中学七年级英语上册《Unit 3 How was your school trip period 4》教案 鲁教版五四制.doc
《Unit 3 How was your school trip peroid 4》
教 学 目 标 It was…
Where did you go? We went to ....
That sounds ....
II. 态度与价值观: 讲述经历,增进交流,学会分享。 教学重点 教学 听力训练,抓取关于旅游经历的信息 学情分析 本单元的话题是描述过去发生的事情,涉及到一般过去式的应用。通过初一一年的学习,学生对现在时态已经非常熟悉,因此我们可以设计学生活动,让学生描述现在与过去的事情,通过对比,结合语法解释,发现一般过去时的含义和用法。 教学
准备 ?导学案,听力录音,
Ppt 教学过程: 集体备课 个人备课 Step One: Show the preview works (text-books and note-paper).
Teacher : 1. Draw a check table on the blackboard.
2. Listen to the report from the winners. Try to find out how they preview, and then sum up .
3. Show the aims for students to choose.
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