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2015-2-3
第21期思维导图应用公开课
思维导图与个人知识管理
@萧秋水
学习可视化
• 知识的迅猛增长,如何提高学习的效率和效益。
• “如何学”比 “学什么”显得更重要。
• 现代社会已进入一个读图时代。
• 用图解方式来直观地呈现、再现知识,能增强记忆、提高
学习质量;把思维过程可视化 ,能促进创造性思维。
• 可视化学习是一种深度学习。
3
思维导图概述
思维导图是一个简单、有效、美丽的思维工具。它
据全脑的概念,按照大脑自身的规律进行思考,全面
调动:
左脑的逻辑、顺序、条理、文字、数字
右脑的图像、想象、颜色、空间、整体思维
使大脑潜能得到最充分的开发,从而极大地发掘人的
记忆、创造、身体、语言、精神、社交等各方面的潜
能。
手如柔荑,肤如凝脂,
领如蝤蛴,齿如瓠犀,
螓首蛾眉,
巧笑倩兮!美目盼兮!
读万卷书 行万里路
知 行
言传 身教
了解 掌握 熟练 精通
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结构化思考 形像化
表达
学习型组织建设
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2015-2-3
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