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高考作文升阶策略 刘杰 ——带着钻头去思考 ?? 对?? 手 ????????战国时期，七雄并列。所以七个强有力的对手开始了长达百余年的角逐。最后，时势中的英雄始皇诞生，他运筹帷幄之中，决胜千里之外，将六个对手一一击垮，“秦王扫六合，虎视何雄哉！”英雄铸就于对手之中。如果没有一群强有力的对手，英雄怎能土矗立于人群。也有战败的英雄，正如项羽，在一曲“力拔山兮气盖世，时不得兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若保”中拔剑自刎，但他也是一个英雄。他在与对手的较量中，光明磊落，豪气盖天，成就了他这个失败的英雄。 ?????? 所以说，英雄诞生于对手之中，不管你是胜是败，只要你在较量中不断奋进，不言放弃，你就是对手中的英雄。 没有对手，人生便毫无价值。 独孤求败，仗剑行走江湖十余年，杀遍天下高手，声名远扬。在这位“英雄”却因“求一败尚不得！”，没有一个对手而在孤寂中自刎。而同样由对手铸就的霸主始皇在一统天下之后，便骄奢淫逸，在唯我独尊中夭亡。??所以，人一定要觅得对手。知音难寻，对手更难求。没有对手，你将会不知所往，你的生命因此也毫无意义！ ????????当然，在与对手的竞争中，更要光明磊落，心态平和。辟如周瑜，在千方百计算计对手诸葛亮不成，反倒“赔了夫人又折兵”，终于仰天长啸：“既生瑜，何生亮！”而郁郁而终。而秦桧则以“莫须有”之罪陷害对手岳飞，反倒落得长跪西湖，遭人唾弃的下场。相反廉颇蔺相如的和解换来的是知古佳话，诸子百家，百花齐放赢取的则是思想的大跃进。 ?????? 所以，在较量中，心态平和，大度宽容成就的是双方的进步，而挖空心思陷害对手只能害已损人。 ?????? 历史长河的竞争中造就了无数的对手，没有对手的人将泯灭长河中，在对手中崛起的是英雄，而心态平和的较量将赢取互利的进步。人类的文明也滚滚向前了。 ? 英雄铸就于对手之中 ????????战国时期，群雄争霸，七个强有力的对手开始了长达百余年的角逐。最后，时势中的英雄始皇诞生，他运筹帷幄之中，决胜千里之外，将六个对手一一击垮，“秦王扫六合，虎视何雄哉”！可见，英雄铸就于对手之中。 ????????如果没有一群强有力的对手，英雄怎能矗立于人群？当然也有战败的英雄，譬如项羽，虽然在一曲“力拔山兮气盖世，时不得兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”中拔剑自刎，但此前他在与对手刘邦的较量中，光明磊落，豪气冲天，生为豪杰，死亦鬼雄，是英雄的对手，是对手中的英雄。 ?????? 人都说知音难寻，有时对手更难求。没有对手，人生便毫无价值。独孤求败，仗剑行走江湖十余年，杀遍天下高手，声名远扬。但这位“英雄”却因“求一败尚不得”，在没有一个对手的孤寂中自刎；而同样由对手铸就的霸主始皇在一统天下之后，便骄奢淫逸，在唯我独尊中夭亡。今天，我们在自己的人生旅程上，也一定要主动的寻觅对手，在与对手的较量中获得进步与发展。因为，没有对手，你将会不知所往，你的生命因此也毫无意义！ ?????? 当然，在与对手的竞争中，一定要心态平和，光明磊落。《三国演义》中的周瑜，千方百计算计对手诸葛亮不成，反倒“赔了夫人又折兵”，长叹“既生瑜，何生亮！”而郁郁而终；而秦桧则以“莫须有”之罪陷害对手岳飞，最终落得长跪西湖，遭人唾弃的下场。相反廉颇蔺相如的和解换来的是千古佳话；战国诸子蜂起，百花竞放，在互相尊重的同时交相问难，取长补短，赢取的则是思想的跃进，是整个中华文明的空前繁荣。确实，在较量中，心态平和、大度宽容能够成就双方的进步，获得双赢；而挖空心思陷害对手只能害已损人，这种人其实当不起“对手”二字。 ?????? 今天，有很多国人谈到强大的日本便忧心忡忡，谈起他们的频频拜鬼更怒不可遏，这确实表现了我中华儿女的爱国豪情，但同时我们是不是也能够提醒自己，常常无礼甚至无理的日本其实也正是我们的对手，没有它的强势竞争和逼压，我们民族的振兴其实也少了一个参照，少了一个赶超的目标，甚至少了一份“知耻而后勇”的激情。对这样一个对手，我们应该做的是理性地借鉴和坚韧不拔的努力超越。 ?????? 历史长河的竞争中造就了无数的对手，没有对手的人将泯灭长河中，在对手中崛起的是英雄，而心态平和的公正较量将赢取互利的进步，人类的文明也滚滚向前了。 阅读下面一则寓言，按要求作文。（70分）（浦东一模） 父亲带儿子爬山，到达山顶后，父亲指着山下说：“看，那里多美！”儿子说：“既然如此，还爬上来做什么？”