高三英语阅读表达技巧点拨【推荐】.docVIP

高三英语阅读表达技巧点拨【推荐】.doc

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高三英语阅读表达技巧点拨【推荐】.doc

阅读表达题要求考生在阅读所给短文,然后按照题目要求回答文后的五个问题,每个问题3分,总分15分。该题型的测试目的是从多方位多角度考查考生通过阅读获取信息、处理信息并进行书面表达的能力。比传统的阅读理解题型更具综合性和主观性,更能体现对考生的综合语言运用能力的考查。 题目主要有以下几类: 1.概括文章大意、标题,或指出作者写作的主要意图; 2.补全文章中空缺的句子; 3.根据语境翻译句子; 4.同义语句替换; 5.陈述个人观点; 6.回答问题。 考生在做阅读表达题时,注意如下解题方法与技巧: 一、.阅读时理清文章的脉络、掌握文章的主旨大意,并能运用简洁的语言表达。同时对文章分层次理解,先把握结构、框架性的东西,然后理解细节。综合全篇推断作者的观点、态度、意图等。因为叙述性试题有字数的限制,因此要言简意赅,回答要符合试题要求; 二、.回答要有针对性观点要明确。不可以即觉得一种观点合理,又觉得另一种观点也可以;在提出对建议的看法时,要明确表达某种观点是好的,然后陈述这种观点的优势,切记在支持了某种观点后再叙述其他建议的长处; 三、.不要摘抄文章原句。具体说考生在复习备考训练该题型时要依据题型特点,正确处理各种类型的题目,要做到如下几点: 1、文章标题、主旨概括类型 这类问题要求考生在理解全文后归纳文章的要点,概括中心思想。考生需要把握作者的观点、态度、语气等,分析文章的篇章结构,抓住文章开头的主题句或文章最后的结论,捕捉与题目有关的信息,从而找出能概括文章主旨的题目和中心思想。尤其要注意文章的首位段的首末句,这里往往是文章的主旨所在。主旨概括要有高度的针对性,要新颖, 语言要简练,格式要正确。 (1)必须具有高度的概括性和针对性。要抓住文章的中心要点,并结合文章讲述的范围,对文章的标题或主旨进行高度的概括。要分清文章的主旨和细节,决不能以偏概全或是毫无目的,离题千里。 (2)标题要简洁、必须新颖。作为文章的标题必须在概括全文的基础上,尽量给人以新颖、全新的感觉。 (3) 注意书写格式正确。文章标题一般不要使用标点符号,可以是完整的句子,可以是简短的短语,也可以是问题的形式,同时要注意字数的要求(标题要求一般不超过10个词)。 标题一般要求实词第一个字母大写,虚词不大写,如果虚词位于开头也大写;也可以只大写开头第一个字母;也有的所有的字母都大写。所以为了保证不出现这方面的错误,最好只把第一个单词的首字母大写,其它都小写(专有词汇需要大写的除外,如China等)。 2、同义句替换 此题型相对于其他题型较容易。对于这种类型的问题,应注意英语语言的转换理解,要对句子的意义进行正确的理解,弄透所给句子的意思,然后根据语句中的关键词,迅速找出文中意义相同的句子,然后规范的抄在指定的地方。具体步骤如下: (1)注意语句中的关键词,迅速找到相关语句。关键词往往为表示时间、地点等的状语,然后与题目值得语句进行比对,确定其相似性。 (2)抄写规范、清晰。书写时要工整,避免抄写时粗心大意,不能够出现词汇、标点符号等的错误。 3、完成句子 语境和上下文之间的逻辑关系是回答该类问题关键。语句间的逻辑性是我们解决这类问题的着眼点,要找出语句间的一些递进、并列、对比、转折、因果等的关系,在理解全文的基础上把握上下文之间的逻辑关系,要充分考虑整句话的语言环境,特别注意上下,前后句子的弦外之意,确定需要填写的是短语还是完整句子,并注意书写时的问题,如大小写等。该类问题的字数要求会比较少,所以语言一定要简练;答完后要检查一下,看上下文是否通顺,能否恢复文章作者原本想表达的思想、内容或意图。 4、封闭型问题 对于封闭性的问题,首先应认真审题,弄清楚题目的要求,在文章中找到明确的依据,回答应该具有针对性,紧扣题目,语言既要完整又要简洁。回答要具有针对性,要避免答非所问。 5、开放型问题 开放性问题是阅读表达中主观性最强的试题,需要考生在准确把握文章的主旨的前提下,结合个人的观点、经验设计出符合文章相关内容和题目要求的答案。该题的答案是多样性和主观性的,但同时必须符合题目的要求。具体需要注意以下几点: (1)围绕主旨,理清要点 。在正确把握文章主旨的前提下,如果文中有相应提示,通读全文根据原文找相关答案,理清要点、言简意赅。注意词数要求,打好草稿,写明要点。 结合经验,自由发挥。如果文中没有提示,要求结合个人观点、经验自由发挥,围绕文章的。 (2)中心观点列出要点,再用加法在字数要求范围内扩点成句,润色上档。答案具有多样性,但自由发挥的同时要注意围绕文章的中心观点展开论述,防止不着边际,离题万里。 6.翻译句子:在该类题目中要求翻译的句子往往是结果较为复杂或者包括一些特定习语的句子。因此再翻译之前一定要先分析句子结构,并结合文章中心

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