3-10任务10 综合实训系列文书写作 应用写作与口才课件.ppt

学习情境三 职场论谈 任务10 综合实训 ——系列文书写作 任务描述 下达工作任务 训练内容参考1 案例参考 案例参考 案例参考 案例参考 案例参考 训练内容参考2 案例参考 案例参考 案例参考 案例参考 训练内容参考3 案例参考 案例参考 案例参考 训练内容参考4 案例参考 参考案例 训练内容参考5 案例参考 案例参考 案例参考 案例参考 训练内容参考6 写作要求 应用写作与口才 * 知识转化为技能，是离不开实践的，只有在实践演练中得到锻炼，才能使知识被充分吸收，能力得到切实提高。 通过系列文书写作，强化计划能力、获取筛选信息能力、决策能力、独立完成写作任务、自我分析判断检查能力、评估能力等。尽快适应职业岗位，由学习人转化为职业人，实现主动发展。 以某一旅游从业单位（如旅行社）为平台，以管理者的身份为其制定合理的工作计划，设计出一些正常的职场公文往来（如通知、通报、请示、报告、函等）；并按所从事的本职工作进行年度述职，年度工作总结；尝试对行业发展出现的新情况、新问题进行研究和探讨，提出建议和对策，练习撰写与实际工作相结合的论文。 训练⒈ 以某市旅行社地陪导游员的身份制定年度工作计划，要求具体、细致、可行地规划本年度整体工作任务。 案例参考 《××旅行社2010年度营销工作计划》 根据旅