心理咨询师三级2009年11月.docVIP

单项选择题（26 - 85 题，每题1 分, 共60 分） 62、在合理情绪疗法中，对“黄金规则”的正确理解应该是（ 〕 ( A ）别人必须喜欢我．接受我( B ）我对别人怎样，别人必须对我怎样( C ）象你希望别人如何对待你那样去对待别人( D ）象别人希望的那样，去好好对待别人 63 、中国比内测验采用的离差智商的平均数为100 ，标准差为（）。 ( A ） 15 ( B ） 16 ( C ） 17 （ D ） 18 64 、EPQ 的记分步骤并不包括（） ( A ）数出Q 量表原始分数（B）获得各量表原始粗分 ( C ）用原始分转换T 分数（D ）制作EPQ 量表剖面图 65 、肖计划的“应对方式问卷”的记分主要采用（）。( A ）总分（B ）积极应对分（ C ）因子分（D）消极应对分 66、按照马斯洛的理论实现自我理想的需要属于（）。( A ）生理需要（B ）生长性需要( C ）成就需要（D ）自我价值需要 B 67 、按照己知的信息和熟悉的规则进行的思维称为（）。( A ）发散思维（B）逻辑思维 ( C ）辐合思维（D）抽象思维 C 68 、社会行为公式B = f （P，E ）中，E 的含义是（） . ( A ）行为（B ）函数关系( C ）个体（D ）个体所处的情境 D 69 、自尊是个体对其（）进行自我评价的结果。( A ）社会角色（B ）自我概念 （ C ）自我意识（D ）自我价值 A70 、对可控性因素的归因，使人们更可能对行为做出（）的预测 ( A ）准确（B ）变化 ( C ）稳定（D ）系统 A71、皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（） ( A ）成熟、经验、社会环境和平衡( B ）图式、同化、顺应和平衡( c ）图式、物理经验和数理-逻辑经验( D ）成熟、经验，同化、顺应 72 、干预和训练感知能力发展的关键期是（）。( A ）婴儿期（B ）幼儿期 ( C ）胎儿期（ D ）童年期 73 、在人本主义看来，“存在焦虑”是（） （A）存在与责任的冲突（B ）存在与潜能的冲突 ( C ）潜能与本能的矛盾（D ）本能与社会的矛盾 74 、心理健康咨询的主要工作对象是各类（）。（ A ）心理不健康状态（B ）异常心理状态 ( C ）功能性机能失调（D ）神经过程紊乱 75 、编制世界上第一个正式的心理测验的学者是（）。( A ）高尔登（B ）比内 （ C ）卡特尔（D ）奥蒂斯 76 、在不同时间内用同一测验重复测量同一披成者，所得结果的一致程度称为（ ）。 ( A ）信度（B ）效度 ( C ）难度（D ）区分度 77 、性行为问题按严重程度从弱到强可分为（ ）( A ）性行为失调、性行为障碍和性行为变态( B ）性行为失调、性行为变态和性行为障碍( c ）性行为变态、性行为失调和性行为障碍( D ）性行为障碍、性行为失调和性行为变态 78、临床诊断最基本的技能是（） （A）建立和维持恰当的咨询关系（B ）熟悉各阶段工作程序和方法 ( C ）寻找引发临床表现的关键点（D ）掌握好诊断要点和鉴别要点 79、对青年人来说．高强度刺激通常情况下是指（）。( A ）刺激强度超过闽限（B ）超过个人耐受力极限的事件 ( C ）刺激频率突然增加（D ）关系到个人发展前途的事件 80 、积极关注指的是（）。( A ）关注求助者的身体状况（B ）关注求助者言行的积极面 ( c ）关注求助者的负性情绪（D ）关注求助者对咨询师的态度 81 、参与性技术不包括（）。( A ）倾听（B ）内容反应 ( C ）面质（D ）情感反应 82 、在合理情绪疗法的修通阶段最常用的方法是（）。（ A ）行为技术（B ）合理情绪想象技术 ( C ）家庭作业（D ）与不合理信念辩论 83、在施测中国比内测验时，主测者与受测者的位置关系应是（）。 ( A ）并排坐（B ）呈90 度角 ( C ）面对面（D ）呈120 度角 84 、不属于EPQ 分量表的是（） ( A ） E 量表（B ） D 量表 ( C ） P 量表（D ） N 量表 85、按中国常模结果，SDS标准分的分界值为（ ）分。( A ） 43 ( B ） 53 ( C ） 62 ( D ） 72 二、多项选择题（86 -125 题，每题1 分，共40 分） 86 、需要（） ( A ）是有机体内部不平衡状态( B ）是人对客观外界事物的态度的体验( C ）表现为有机体对内外环境条件的欲求(D ）是激发并维持个体活动的内部动力 ABC 87 、下列说法中正确的是（） ( A ）尊重孩子，给孩子一定的自由，有助于提高孩子的自尊水平（B）选择相似的人进行社会比较，有利于增加自尊