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我院班主任工作调查报告 航院093241同学 2011年10月19日 目录 概要………………………………………………………………… 2 引言………………………………………………………………… 3 一、调查背景 ………………………………………………… 3 二、调查目的 ………………………………………………… 3 调查报告正文 …………………………………………………… 4 一、调查简介 ………………………………………………… 4 二、调查结果 ………………………………………………… 5 三、结论和建议……………………………………………… 14 概要 为进一步了解我院班主任工作情况 及学生对班主任的评价，特展开此次调查以加强学院工作建设。加强班主任领导班子的建设以提高航院的整体管理质量水平。 引言 一：调查背景 我院建校以来已取得初步成果和阶段性发展，为进一步提高学院建设和管理水平以及教育质量营造良好的班主任领导班子加强学院建设现对学院班主任工作情况展开调查。 二：调查目的 了解我校班主任工作情况以及学生对班主任工作的认识加强学院工作建设。 调查简介 调查地区：本次调查地点主要在航院内。 调查对象：为航院学生。 调查时间：2011年9月下旬 调查方法：本次调查采取校内拦截式调查的形式。 抽样方法：采取分层随机抽样调查。 样本量：本次调查共回收了1774份有效问卷， 调查结果 从表则表明在获得较多文明寝室的班级中，班主任的信息传达及时准确，而随着信息传达准确性和及时性的下降，每次都是文明寝室的同学从173下降到11，影响明显。 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 45 2.5 2.5 2.5 A 799 45.1 45.1 47.6 B 323 18.2 18.2 65.8 C 375 21.2 21.2 87.0 D 231 13.0 13.0 100.0 合计 1773 100.0 100.0 表二 文明寝室* 传达信息 交叉制表 计数 传达信息 合计 A B C D 文明寝室 7 26 6 3 3 45 A 12 459 75 147 106 799 B 5 224 26 55 13 323 C 3 269 33 44 26 375 D 5 173 17 25 11 231 合计 32 1151 157 274 159 1773 1）奖学金D项的有效百分比为6.3%，单独从表看沟通交流越频繁，奖学金应从上到下依次增多，但是表没有，好像没有多大关系。但表和表综合来看，班主任经常与同学沟通交流，奖学金的频率也越多，达到了10%，表与表相比大约提高了4%。 2) 出勤关注有效百分比为28.6%，表的出勤关注越多与奖学金人数最多交叉，奖学金的频率大约达到10%点多左右。表与表四相比，频率大 约增加了4%，说明奖学金受出勤关注影响。出勤率A项的有效百分比为47.8%,表出勤率越高与奖学金人数最多交叉，那奖学金的频率为9.5%；表奖学金的频率表的奖学金D项的有效百分比与表的奖学金D项的有效百分比大约增加了3%左右，所以奖学金与出勤率同方向增长。 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 159 9.0 9.0 9.0 A 675 38.1 38.1 47.0 B 696 39.3 39.3 86.3 C 131 7.4 7.4 93.7 D 112 6.3 6.3 100.0 合计 1773 100.0 100.0 表四 奖学金* 沟通交流 交叉制表 计数 沟通交流 合计 A B C 奖学金 11 31 90 27 159 A 13 95 364 203 675 B 14 103 376 203 696 C 5 7 67 52 131 D 3 11 34 64 112 合计 46 247 931 549 1773 表五 奖学金* 出勤关注 交叉制表 计数 出勤关注 合计 A B C D 奖学金 15 12 60 49 23 159 A 11 53 175 238 198 675 B 19 32 205 254 186 696 C 2 5 29 53 42 131 D 3 13 13 25 58 112 合计 50 115 482 619 507 1773 2、在获得奖状较多的班级中班主任的信息传达及时而准确，在传达信息及时准确的班级中奖状数量呈递增趋势，从30.9%上升到36.22%，而随及时准确性的下降，奖状数量下降。 班主任工作态度认真的班级奖状获得数量明显多于工作态度差的班级，