“环保我为先”主题班会流程.docVIP

“环保我为先”主题班会流程 总体设计 1． 标题：《环保我为先》 2． 目的：通过搞一次主题班会使学生意识到我们周围的有很多人的环保意识很弱，同时认识到自己的不良习惯会给环保带来的影响，在活动中使学生觉悟，增加学生的环保责任感，为环保做出一份应有的力量。 3． 形式：包括小品、朗诵、访谈等多种形式，激发学生主动参与和体验的热情。 4． 主持人：… 二、分组准备 1． 板报：…负责 2． 多媒体 （1）多媒体制作：… （2）多媒体操纵：… 3．小品：（原创） （1） …：《超市中》 （2）…：《水龙头前》 （3）…：《在桂林山水》 （4）…：《在家中开着空调》 4. 诗歌： 刘檩、杨慧凌：《地球,我的母亲》 三、班会纪实 3人一起：大家好！ （3人鞠躬） 主持人甲：欢迎各位校领导及各班班主任来观摩初一（7）班的主题班会， 3人一起：主题班会现在开始！ 主持人乙：不多说什么，我们先来观赏一段视频。 （播放视频片段《2012》） 主持人甲：大家知道这是哪部电影吗? {2012} 主持人乙:是的，这正是2009年炙手可热的一部电影：《2012》；就让我们来了解一下它的 来历吧！ （展示《2012》电影来历ppt） 主持人丙：同学们希望世界末日来临吗? {不希望} 主持人丙：但是同学们知道吗，现在的地球已经被破坏的有多严重了吗？如果人类不停止 对地球的伤害，那么世界末日就不再只是传说。 主持人乙：是的，如今的地球已经被人类破坏得伤痕累累，就让我们来认识一下现在的地球！ （展示淡水污染图片及资料） 主持人丙：这幅图片很恶心吧！但这却是我们生活中的真实写照。 目前，全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5万 亿立方米的淡水。 同学们知道全球的淡水总量只占总水量的多少吗?{不知道} 那就猜一猜呀！{99%、50%、20%......} 同学们都太乐观了，其实淡水占水量总体积2.53%，可供人类利用的淡水资源 只占全部的0.3%。 这是多么惊人的数字，所以我们更应该珍惜谁水资源。 （展示第二张图片） 如今的河水已经是惨不忍睹了！！ （展示第三张图片） 主持人乙：现在的河水被污染得有多严重，连鱼儿都没有了栖身之所。 主持人甲：不仅水资源被污染，连臭氧层也遭到破坏。 （展示臭氧层图片及数据） 主持人甲：图中就是南极上空的臭氧层空洞。 主持人丙：臭氧层能吸收９９％以上对人类有害的太阳紫外线；２００３年，该空洞面积 一度达到２９００万平方公里的历史最高纪录。 主持人乙：同学们知道“２９００万平方公里”是什么概念吗？我们的国土面积是多少？{960万平方公里}那２９００万平方公里就相当于3个中国面积，这有多么可怕呀！ 主持人丙：而且没有了臭氧层，紫外线将毫无保留的照在生物身上，这将是一种毁灭性的灾害呀！ 主持人甲：不仅臭氧层也遭到破坏，连大气也被污染。 （展示大气污染的图片及资料） 主持人甲：工厂排放的有害气体严重污染了大气。 主持人乙：不仅如此，世界上的许多名胜也遭受破坏。 （展示月牙泉图片） 同学们知道这是哪里吗？{月牙泉} 没错，这正是月牙泉，可如今的月牙泉已经面目全非了。 （展示另一张月牙泉图片）号称千年不死的胡杨林，在忍受了20余年的干渴后终于变成了干枯的“木乃伊”。那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手! （展示森林砍伐图片） 主持人丙：同学们，你们知道吗？全球每分钟砍伐森林面积相当于36个足球场。 主持人乙：“36个足球场”，多么可怕的数字，相当于每天就要消失掉一个福州市的面积呀！所以我们更应该要懂得珍惜！ 主持人乙：同学们也许会觉得环保是大到国家，大到世界的问题，我们身为中学生又能做什么呢？ 主持人丙：我们先来欣赏情景剧表演，边看边找里面出现了那些错误。 （超市中） 妈妈带着孩子在超市购物…… 收银员：请问要塑料袋吗？ 妈妈：多少钱？ 收银员：大的两毛，小的一毛。 妈妈（犹豫了一下） 孩子：反正这么便宜，多拿几个吧，分开装。 妈妈带着孩子走了…… （在水龙头前） 两位男生打开水龙头洗手…… A：这次的逃生演练好像比上周快多了吧！ B：是啊，我还算了的，快了两分多钟呢！ 洗完手，水龙头没关就走了。突然，其中一位回头… A：诶，我们水龙头没关。 B：（回头看了看）算了啦，都走这么远了，反正总会有人关的。 两位男生走了…… (在桂林游玩) A：这里的水好清呀，慧凌、晨芳，快来看啊！（说完后嗑瓜子就随手扔） B：真的好清呀！水里还有鱼呢，我们做条回去玩吧！ C：你想太多了。给你，橘子。（随手把橘子皮扔