国外《体育与健康》体育与健康课程改革.pptVIP

国外与地区中小学体育与健康课程改革与发展 四、国外与地区体育课程的学习领域划分 1. 澳大利亚－－运动、身体活动、人的发展、人际关系、安全、饮食和营养、健康。 2. 新西兰－－健康和身体发展、与其他人的关系、运动概念和技能、健康团体和环境。 3. 加拿大 1～8年级：健康的生活、基本运动技能、积极的参与。 9～10年级：身体活动、积极生活、健康生活、生活技能。 4. 美国：运动技术和知识、自我表象和个人发展、社会发展。 * * 扬州大学体育学院 潘绍伟 它山之石可以攻玉 输了球，也过“凯旋门” 在美国，培养孩子自信心的一个重要渠道，就是让孩子参加各种各样有组织的和无组织的体育运动。 所谓社区俱乐部，绝不是那种只为几个球星开办的专业俱乐部。顾名思义，是为社区老百姓服务的运动俱乐部。用一句咱们中国的俗语来形容，就是“基层群众体育运动组织”。美国的家长们很喜欢送孩子去参加这种社区组织的体育运动。一个重要的原因，是这种运动队是以鼓励为主，以参与为目的的。竞赛只是一种手段，是为目的服务的一种手段。 还是以矿矿参加的社区组织的足球运动为例。一年春、夏、秋三季，几乎每个社区均由社区足球俱乐部出面组织足球赛。每