《电子商务案例分析》教学大纲(评估).docVIP

《电子商务案例分析》教学大纲 一、课程的性质和任务 《电子商务案例分析》是一门建立在电子商务概论、计算机网络、网络营销理论基础之上的实践性较强的课程。要求培养学生独立的操作能力、分析问题和解决问题的能力。其主要任务是：可以使学生对电子商务的基本知识和电子商务的基本框架有一个大致的了解，并且对当今众多电子商务案例有一个基本的了解，同时能够为进一步学习电子商务专业的其他课程打下一个理论基础。 二、课程教学目标 在电子商务专业基础课和专业课学习的基础上，通过本门课程的学习，对B2B电子商务、B2C电子商务、C2C电子商务、复合模式类电子商务、金融类电子商务、教育类电子商务、信息类电子商务、物流类电子商务、服务类电子商务、电子政务类、电子商务环境类案例进行深入分析，并对它们在电子商务的网站建设及发展中的成功与不足之处提供一些参考性意见，为进一步适应电子商务的发展和电子商务的管理工作做好准备。 （一） 知识教学目标 1．正确理解电子商务的涵义，掌握电子商务所涉及的核心概念和理论； 2．认识电子商务的分类，掌握电子商务分类的基本方法； 3．掌握电子商务模式的概念，掌握电子商务模式及其分类的方法； 4．掌握电子商务案例分析模型的基本定义、案例基本情况汇总、结论与建议； 5．掌握电子商务的商业模式、电子商务的技术模式、电子商务的经营模式、电子商务的管理模式、电子商务的资本模式的内容。 （二）能力教学目标 1．初步掌握电子商务项目的策划和运营的分析主线，力求对各种电子商务模式的理解，以便灵活应用； 2．能够运用电子商务案例分析的模型，进行电子商务案例分析； 3．能够比较准确地分析现阶段电子商务行业中的大多数电子商务企业； 4．能够掌握案例分析的系统性，不仅对案例基本情况和功能框架的了解，更要对电子商务案例的内涵进行深层次的挖掘和提炼，并能在现实应用中举一反三。 （三）素质教育目标 1．具有热爱所学专业，爱岗敬业的精神和强烈的法律意识； 2．具有胜任电子商务工作的良好的业务素质和身心素质； 3．具有电子商务方面的竞争意识，分析判断能力，开拓创新能力和科学决策能力。 三、教学内容和要求 （一）基本教学内容 1．电子商务案例分析模型 ⑴ 理解电子商务的涵义，把握电子商务的核心概念，明确电子商务案例分析的研究对象和研究内容； ⑵ 正确认识电子商务模式，明确电子商务模式及其分类； ⑶ 了解电子商务案例分析模型的分类方式，掌握电子商务的商业模式、电子商务的技术模式、电子商务的经营模式、电子商务的管理模式、电子商务的资本模式的内容。 教学重点：电子商务的涵义及核心概念，电子商务案例分析模型的特征 教学难点：电子商务的商业模式、电子商务的技术模式、电子商务的经营模式、电子商务的管理模式、电子商务的资本模式的内容 2．B2B电子商务 ⑴ 理解B2B电子商务的概念，明确企业成为发展和应用电子商务的主体； ⑵ 全面了解专业网站的信息发布、网上营销、网上交易； ⑶ 掌握中小企业电子商务网站建设的基本策略，发展趋势。 教学重点：B2B电子商务的概念，企业电子商务应用 教学难点：中小企业电子商务网站建设分析 3．B2C电子商务 ⑴ 理解B2C电子商务的概念； ⑵ 了解消费者网上需要的内容； ⑶ 明确B2C电子商务的运作模式。 教学重点：B2C电子商务的概念，消费者需要 教学难点：B2C电子商务的运作模式 4．C2C电子商务 ⑴ 理解C2C电子商务的概念； ⑵ 基本掌握C2C电子商务策略，运营模式、营销模式； ⑶ 掌握个人网上交易方式，并能运用到实际。 教学重点：C2C电子商务的含义 教学难点：个人网上交易方式 5．复合模式类电子商务 ⑴ 了解复合模式类电子商务概念； ⑵ 掌握复合模式类电子商务企业利用自动化、电子化、数字化和网络化的方法； ⑶ 了解传统经济与网络经济相互渗透和融合的方式； ⑷ 掌握复合模式类电子商务的运作模式。 教学重点：了解复合模式类电子商务概念 教学难点：复合模式类电子商务的运作模式 6．金融类电子商务 ⑴ 理解金融类电子商务概念； ⑵ 了解网上金融的冲击力从何而来； ⑶ 掌握金融类电子商务的运作模式。 教学重点：理解金融类电子商务概念 教学难点：金融类电子商务的运作模式 7．信息类电子商务 ⑴ 理解信息类电子商务概念； ⑵ 掌握企业与企业、企业与消费者、企业与政府之间利用信息类电子商务企业作为信息交流平台的运作方式； ⑶ 掌握信息类电子商务的运作模式。 教学重点：信息类电子商务概念 教学难点：信息类电子商务的运作模式 8．服务类电子商务 ⑴ 理解服务类电子商务概念； ⑵ 掌握旅游、航空以及中小企业电子商务服务支持等服务类电子商务企业的管理、经营、技术、资本情况； ⑶ 掌握服务类电子商务的运作模式。 教学重点：服务类电子商务概念 教学难点：服务类电子商